20xx四德建設(shè)示范點申報材料(存儲版)
【正文】 在學生中深入開展”四德“小標兵評選活動 在學生中開展了”感恩父母、感恩老師、感恩社會“、”環(huán)境保護小衛(wèi)士“等踐行”四德“主題教育活動，并結(jié)合”活動開展情況每學期進行評比表彰。我們請演講專家為全體學生舉行“孝道”表演，孩子們流下了感動的眼淚。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。不過應(yīng)該看到，“四德建設(shè)”是一項系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程，也是一項社會工程、民心工程，對我們來說是一項長期工程、探索工程。每月的第一個周日的下午，五、六年級的學生在老師的帶領(lǐng)下，到學校附近的社區(qū)及公路兩旁拾塑料袋等垃圾，為我縣去年的“創(chuàng)衛(wèi)”和今年的“鄉(xiāng)村文明建設(shè)”活動貢獻了力量。 在校園內(nèi)設(shè)立了善行義舉四德榜 學校設(shè)立了善行義舉四德紅黑榜和宣傳欄，對學校涌現(xiàn)出來的各類模范和好人好事張榜公示。民族團結(jié)故事；每個教室都設(shè)置了”四德“宣傳園地，結(jié)合發(fā)生在學校班級的好人好事，對學生進行”四德“教育。并按照上級有關(guān)要求，對照創(chuàng)建標準，制定了詳細的目標任務(wù)、創(chuàng)建方案及任務(wù)分解，推動了創(chuàng)建工作的順利開展。
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