20xx關于大學生應征入伍工作的幾點思考(存儲版)
【正文】 機制 目前，很多高校都成立了武裝部，為每年的入伍工作提供組織上的保障。還有一些學生，由于擔心自己退伍后，政策的落實發(fā)生變故，從而也不愿意入伍。在這些學生中，過于瘦弱或肥胖以及視力原因占到了體檢學生的大多數(shù)，這也導致了部分入伍兵源的流失。在這樣的大背景下，有些學生到部隊后由于忍受不了部隊的環(huán)境，而出現(xiàn)了思想退兵，甚至是逃兵的現(xiàn)象，這對高校的征兵工作造成了較壞的影響。雖然政府出臺了一系列優(yōu)惠政策來鼓勵大學生參軍入伍，然而實際的效果卻差強人意。在這樣的情況下，大學生逐漸成為國家征兵工作的主體。征兵優(yōu)惠政策的吸引力已經遠遠大于參軍入伍所帶來的自豪感和榮譽感，獻身國防、參軍光榮的愛國意識觀念淡化[1]。但是，在每年的征兵體檢中，都會遇到因為身體條件差而無法參軍的學生。本來學生經過數(shù)年的寒窗苦讀，最終考上了大學，父母以及自己都期待有更好的發(fā)展，從而不愿意到部隊發(fā)展鍛煉。資料共分享，我們負責傳遞知識。不過，據(jù)調查，很多高校的武裝部都是在學生處的基礎上成立的，武裝部部長由學生處處長掛職，成員也是由學生處的老師兼任，這就導致在具體工作時會出現(xiàn)協(xié)調難，相互推諉扯皮的現(xiàn)象，這也間接掣肘了整個征兵工作的進展。 目前，高校的“兩課”教育注重對馬列主義等思想政治理論的灌輸，但是忽視了國防教育，有些高校雖
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1