20xx學科教育打基礎素質(zhì)教育育人才希望工程模范希望小學申報材料(存儲版)
【正文】 生們受到了一次又一次良好的道德行為習慣教育。大隊部根據(jù)學校統(tǒng)一布置和時事情況，合理布置晨會、班會的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進一步加強學校的德育工作，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
清明節(jié)開展“憶先烈 詩歌誦”主題大隊會活動。
學校大隊部定期在4月組織開展“雛鷹展翅 我最棒”綜合實踐活動。一、二年級的同學們也認真練習，積極參與。經(jīng)常利用集會、班隊會開展形式多樣的主題教育活動。抓好業(yè)務培訓。
本學期，工會充分利用各種契機開展活動，使廣大教師做到勞逸結(jié)合，大大提高了工作效率。本學期工會繼續(xù)組織啟動了“我跳我快樂”健身操活動，充分利用我?，F(xiàn)有資源——舞蹈教室、多媒體設備為大家開辟了日常健身、娛樂的活動場所，合理分組、安排活動時間，并由我校音樂教師擔任教練帶領大家學跳健身操，保證每人每周2次的活動時間。在原有基礎上，工會繼續(xù)做好參政、議政，不斷完善學校校務公開制度，做到隨時公開與定期公開相結(jié)合，使學校工作公開化、透明化，隨時接受廣大教職工和學生、家長的監(jiān)督，充分發(fā)揚了教職工的主人翁精神，主動接受社會監(jiān)督，推動了學校各項工作的順利開展。
銀川市 西夏區(qū)第一小學 2020年3月30日此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。學校工會被評為銀川市先進工會之家。
認真學習相關法律法規(guī)，積極參加上級組織的各項培訓活動，做到依法治會，依法維權。12”全區(qū)地震應急演練活動之后的第一次工會活動，即5月21日，工會組織全體會員開展了“防震減災”主題活動，使防震減災意識進一步深入人心。通過一系列活動，我校教師的職業(yè)道德建設、業(yè)務水平提升得到了進一步落實，充分展示了我校教師的良好社會形象。
抓好政治學習。
以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。
“慶六一 我與祖國共成長”七彩陽光廣播操比賽。
本學期，學校大隊部被評為“西夏區(qū)優(yōu)秀紅旗大隊”；李海、張玉坤老師獲西夏區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員稱號；四（3）中隊獲西夏區(qū)優(yōu)秀中隊；高煒欣等五名同學獲西夏區(qū)優(yōu)秀少先隊員稱號；黃新亞等八名同學獲西夏區(qū)“美德少年”稱號。
讓學生相互之間團結(jié)友愛，取長補短，每天做一件好人好事，多多涌現(xiàn)出雷鋒式的好少年。接受全體同學好人廣大輔導員老師的監(jiān)督，根據(jù)提出建議，不斷細化職責內(nèi)容，使班級管理更有針對性、時效性。
堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。
七、組織開展各類競賽，提高學生整體素質(zhì)。根據(jù)我校外來人口多的實際情況，取得家長的共同配合顯得尤為重要，也尤其困難。教師參加“美文誦讀”活動獲二等獎。教導處期中、期末定期檢查與教研組長每月檢查相結(jié)合，及時反饋檢查情況，督促每一位教師切實做好本職工作。根據(jù)上學期期末考試情況、教育局教研室卷面分析會精神，教導處分別組織語文、數(shù)學教師召開卷面分析會，交流教學經(jīng)驗，探討努力方向。為了使每位教師了解網(wǎng)絡教研，掌握基本的操作方法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教研的作用，3月份，9月份學校開展了全體教師網(wǎng)絡教研知識培訓。
初步建立學校教學資源庫，鼓勵教師進行多媒體教學。讓骨干教師加入黨組織。今年七一，我校副校長李保常同志被評為西夏區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，楊清同志被評為西夏區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、強化師德師風建設，進一步增強黨的凝聚力。通過學習，努力把全體黨員、教職工的思想認識統(tǒng)一到學校科學發(fā)展上來，引導廣大黨員、教職工牢固樹立發(fā)展意識、質(zhì)量意識，促進黨員、教職工思想觀念的不斷更新。
在西夏區(qū)黨委、政府和西夏區(qū)教育局的正確領導下，我校堅持以 “三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以推進“教育五大工程”為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，堅持科學管理、求真務實、突出重點，狠抓落實的原則，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，在周邊居民中，有很高的影響力。通過學習，黨員領導干部積極探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學發(fā)展觀指導經(jīng)濟和教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。 教育黨員干部引以為戒
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