20xx學(xué)前班班主任工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 吵嚷嚷，還不斷有小孩互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法去上課。在本學(xué)年，本人重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生充分吃透教材，完全掌握內(nèi)容，踏實(shí)研究學(xué)科，平時(shí)認(rèn)真作業(yè)，多做，巧練，勤學(xué)，好征詢，多思，博覽?，F(xiàn)在，通過(guò)本人對(duì)小孩耐心靈敏的教育，班紀(jì)大有改變，小孩們現(xiàn)在甚至能特別安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺得那么吵鬧啦！ 三、育心——班主任工作的根底 學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全班五十多個(gè)不同個(gè)性的小孩，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)小孩積極上進(jìn)、講文明、明白禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好質(zhì)量，讓小孩們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做才能強(qiáng)——“我是最能干”的好小孩。再說(shuō)，他們還有特別多小孩父母忙沒時(shí)間管??！”我總是微笑面對(duì)。針對(duì)小孩的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流，為小孩的進(jìn)步一起歡喜，為他們的成長(zhǎng)一起努力。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，見到教師主動(dòng)征詢好，樂意把內(nèi)心的機(jī)密告訴教師，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。學(xué)前3班像個(gè)大家庭，班中小孩在教師的保護(hù)下歡樂成長(zhǎng)。讓小孩排好隊(duì)，手拉手觀看我們美麗的校園，本人去觀察哪些地點(diǎn)能去玩，哪些地點(diǎn)不能玩，說(shuō)到做到，每個(gè)小朋友表現(xiàn)特別好。我把主要精力放在班級(jí)治理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)
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