20xx教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)參考計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 同體。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)研結(jié)合，采取理論教學(xué)+教學(xué)實(shí)踐+教學(xué)研究+開(kāi)發(fā)實(shí)踐+技術(shù)研究+老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的培訓(xùn)形式?！ ⊥瑫r(shí)，本期培訓(xùn)班將構(gòu)成以下培訓(xùn)成果（全體學(xué)員均要完成的五個(gè)一作品）： 1．一節(jié)45分鐘課的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。 一、培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)對(duì)象為經(jīng)各地級(jí)市教育局以及區(qū)直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學(xué)校骨干老師?！ ?．建立一個(gè)教學(xué)博客?！ 。ㄈ┘夹g(shù)培訓(xùn)、教育理論指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)開(kāi)展引領(lǐng)并舉。建立培訓(xùn)公共郵箱、群、博客圈，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)構(gòu)成學(xué)習(xí)共同體。學(xué)員所在學(xué)校正本校學(xué)員的工作采取成長(zhǎng)檔案治理方式，促進(jìn)學(xué)員在崗進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展校本實(shí)踐研修，實(shí)現(xiàn)自主開(kāi)展?！ ∑?、培訓(xùn)組織與治理 為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)行工程治理、分層治理、協(xié)同治理相結(jié)合的治理形式。精心選擇教學(xué)案例，開(kāi)發(fā)課程教學(xué)資源（如網(wǎng)絡(luò)課程），針對(duì)不同根底、不同學(xué)科背景的各類(lèi)學(xué)員，設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)界面供選用?！ ∷摹⑴嘤?xùn)方式 ?。ㄒ唬┽槍?duì)中等職業(yè)學(xué)校注重有用性、實(shí)效性的特點(diǎn)，擬采取以受訓(xùn)學(xué)員為主體，理論與
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