20xx初三美術(shù)教師工作參考計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 通過賞析生活中各種富有文化檔次的用品和環(huán)境，體會(huì)認(rèn)識(shí)生活風(fēng)格。 二、教學(xué)內(nèi)容分析 立足于面向全體學(xué)生，以素養(yǎng)教育為根本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能?！ ≈饕ぷ骷按胧 “凑諏?duì)初三學(xué)生的情況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)知識(shí)的根底上，開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)。初步學(xué)會(huì)以易得的材料設(shè)計(jì)制造沙盤模型學(xué)會(huì)調(diào)查 研究、搜索獲取材料的途徑和方法，感受自主探究學(xué)習(xí)對(duì)本人成長(zhǎng)的意義，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂。在構(gòu)造上，以美術(shù)方式語(yǔ)言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的根底知識(shí)、根本技能的根底上，不斷貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的開展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。初三美術(shù)教師工作參考計(jì)劃 初三美術(shù)教師工作計(jì)劃范文 初三美術(shù)教師工作計(jì)劃范文1 新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任初一至初三的美術(shù)教學(xué)工作，先將本學(xué)期初三的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 根本情況分析 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 初三學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識(shí)有了一定的理解和掌握，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識(shí)，明白學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞才能上都有了一定的提高。在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的根底上，充分表達(dá)社會(huì)的近步與開展以及多元文化，突出時(shí)代感
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