20xx懂得感恩主題班會設(shè)計方案(存儲版)
【正文】 媽，感謝您！（旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周婧茗跪下）演員表：欣…宋辭南…袁櫻媽…童格格周…王假設(shè)君旁白：袁倩雨道具：蠟燭、抹布、臺歷、花、蛋糕、信、絲巾、桌、椅附錄一（信）親愛的欣揚：在你一個月的時候，我抱著你在屋里走來走去。愿你用微笑接青春歲月，迎接火紅年華。是教師——不是親人而甚過般的關(guān)注我們確實成長，引領(lǐng)我們走向光明之道；是教師——不是親人而甚似朋友般的傾聽我們的心聲。想必許多同學(xué)都特別崇拜教師吧！今天，就讓你來過把當(dāng)教師的癮，上臺模仿一位教師，秀一秀。[結(jié)尾]1．班主任寄語明白得感恩，我們要學(xué)會珍惜；明白得感恩，我們要學(xué)會報答；明白得感恩，我們要有本人的實際行動。2．合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)心，即便是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切。自小學(xué)到初中，我遇到了多少位教師，從他們身上，我汲取的不僅是豐富的知識更是蘊涵人生的哲理，一點一滴都銘記在心。一天天編織著粉色的思念，一天天期盼著那草綠色的歸航。（周婧茗讀信，（信見附錄一），欣揚看信，讀完，換揚滿臉淚痕，媽現(xiàn)身）[眾人圍好隊型，唱感恩的心（2句）]隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間，左邊周婧茗，右邊南雨露，欣揚捧花在前，感謝媽媽，劇終媽媽、欣揚擁抱。場景一：家中媽：（倚在桌子旁，用手勞動，擦桌子）欣揚：（興致勃勃）媽，明天確實是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙層蛋糕再加上那條和夢魅以求的綠絲巾送給我的。有些同學(xué)，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學(xué)說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些征詢題或缺乏？學(xué)生的分析反省略。從此，我開始了教他說話的日子。我們的國家還不富有，希望寄予在你們身上。徐文欣的母親在初一（11）班感恩主題班會上的發(fā)言：這次賈沛堯受傷住院，陳教師和（11）班的全體同學(xué)給予他特別多的關(guān)心和鼓舞。能到這里學(xué)習(xí)，是她的榮幸。就像我們的小孩徐文欣，原來是一個文靜得有點內(nèi)向的小孩。如今的小孩都是獨生子女，習(xí)慣于被家長寵著、愛著，容易變得以自我為中心，甚至養(yǎng)成自私自利的壞習(xí)氣。兒子：這……父親：爹要走了，你在城里好好呆著，爹是個沒文化的人，成天受人欺侮，你一定要好好學(xué)習(xí)，今后做一個有用的人。(無奈)那我就先去租個房子吧.父親:不行,你去上課,不能耽誤你的課.娃崽。俺燒個熱湯面，學(xué)生都沒吃過，保不準(zhǔn)還愛吃哪！再說，俺又不坑人家。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們確實感謝你們！感恩小品－－《爹》人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2第一幕：旁白：這是一個遙遠的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個山村這么多年來第一個考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。活動預(yù)備：預(yù)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗讀等等主持人預(yù)備串聯(lián)詞。王介寒：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，由于大樹給了它溫和的家。父親：兒來信了?。g樂的說）父親：讀讀。亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。）（兩學(xué)生上）甲:這兒又多了一個飯攤.乙:是呀,我們過去看看.父親。爹－－－－－－－父親攙起兒子，兒子送父親離開。健全的性格也協(xié)助她在學(xué)習(xí)上獲得了一點成功。同學(xué)們，你們能到樹人中學(xué)讀書，與徐文欣一樣，不只是憑你們個人的聰明，都是與家長的關(guān)心、教師的培養(yǎng)、同學(xué)的協(xié)助有親切的關(guān)系的。我想說的是，感恩無處不在，父母也要感謝你們，正是由于你們才有了一個個美滿幸福的家庭，你們成長過程中的每一點進步，都給父母帶來無比的喜悅。首先我代表我們?nèi)遥蛩嘘P(guān)心和協(xié)助過張家偉的同學(xué)、教師，獻上我們最由衷的感謝！感謝你們??！張家偉是個不幸的小孩，出生不久的一場病魔奪去了他幾乎全部的聽力，當(dāng)我們明白他將無法和正常的小孩一樣傾
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