20xx第二學(xué)期工作站工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 科研能力，進(jìn)而對(duì)各校教師起到示范、引領(lǐng)作用。梳理材料并請(qǐng)專家引領(lǐng)答疑解惑。
2020年5月：搜集初高中銜接期培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)課興趣的研究的課例，整理相關(guān)資料、結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師“活動(dòng)，錄制精品課程。
四、具體工作安排
2020年2月；制定本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃及工作站計(jì)劃
2020年3月：召開省級(jí)課題《初高中銜接期培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)課興趣的研究》開題會(huì)議，制定實(shí)施方案、聽取工作站成員劉衛(wèi)峰老師賽教公開課、進(jìn)行評(píng)課、磨課。三月中旬召開課題會(huì)議明確研究成員的分工，制定實(shí)施方案。第二學(xué)期工作站工作計(jì)劃范文
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