20xx幼兒園小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。
，能用普通話進(jìn)行語言交流。
。
、玩具、和同伴的姓名。
社會(huì)性領(lǐng)域：
。
、貼等方法塑造簡單的平面形象。
科學(xué)領(lǐng)域：
、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。
社會(huì)性領(lǐng)域：
。
。
一月份
健康領(lǐng)域：
，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
語言領(lǐng)域：
，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。
藝術(shù)領(lǐng)域：
，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱4首歌曲。
，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
，能按物體的某一特征歸類。
，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
語言領(lǐng)域：
，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
五、具體工作安排：
九月份：
健康領(lǐng)域：
，了解、熟悉幼兒園的生活。
四、家長工作：
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
，注意力集中。由于有部分
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