20xx少年宮后勤工作計劃3篇(存儲版)
【正文】 立以下活動小組類別及項目：
豐富多彩的文體娛樂類：舞蹈、繪畫(剪紙)、足球、毽子、棋類、電子琴、沙嘎、乒乓球、馬頭琴、手風(fēng)琴、鋼琴、
技能培訓(xùn)活動類：科技、陶藝、書法、四胡、笛子、葫蘆絲、電腦、布魯、射箭、博克、三線
經(jīng)典誦讀類：主持詩歌朗讀演講祝頌
四、活動時間安排
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室多用”的模式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資配備、場地設(shè)施。
二、組織機構(gòu)及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組
主任：寶音達來
副主任：阿木日畢力格
工作小組
組長：熱瓦迪
副組長：森布爾
安全保衛(wèi)工作：那慶
后勤：雷波
輔導(dǎo)教師：
光閃、孟根花、烏云額爾德尼、阿木郎貴、莫希葉、哈斯齊魯、王東霞‘孟克吉雅、烏仁其其格、滿都拉、烏格德勒呼、牧樂牧、巴音都希、琴達根其勞、塔娜、
考評小組
組長：寶音達來(校長)
副組長：阿木日畢力格(副校長)
成員：熱瓦迪(黨支部書記)
森布爾(副校長)
光閃(體育組長)
領(lǐng)導(dǎo)組成員分工及職責(zé)
(1)主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。
、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。生與生相互交流、切磋棋藝。 發(fā)聲技巧訓(xùn)練。二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：
組 長： 戎紹武
副組長： 夏敬業(yè)
組 員： 聞小平 戎 齊 陶 俊
三、組織機構(gòu)職責(zé)
。
、交流、匯演活動，以檢驗學(xué)生的活動成果。
工作日每天下午課外活動時間開放。
，注重良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。
繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活。
三、各小組具體活動內(nèi)容
合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。
二、少年宮活動小組類別及項目
鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。少年宮后勤工作計劃3篇 后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的保障,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長見識，促進農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。
舞蹈類：舞蹈編排、基本功專業(yè)訓(xùn)練等。多讓學(xué)生參加各種文藝活動，從而增強自己的演唱與表演能力。(3)多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，都能達到自主創(chuàng)作的能力。 四、活動要求及措施
“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。
，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1