20xx實(shí)驗(yàn)高中課程實(shí)施情況匯報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 行走方式，改變學(xué)校的發(fā)展模式，改變教育科研的范式?？梢哉f，學(xué)校的發(fā)展與新課程改革同步，在這場轟轟烈烈的普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)中，我校的干部、教師共同經(jīng)歷了新課改的鳳凰涅槃，學(xué)校也迅速崛起，由弱到強(qiáng)，取得了突出成績，正朝著創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化品牌學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。
一、新課程改革：讓師生過一種幸福完整的教育生活
教育本身就是一種智慧，教育更在創(chuàng)造著智慧，教育的過程是培養(yǎng)人的過程，它不是在制造應(yīng)考的機(jī)器，教育和人的發(fā)展是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程，因此，只有注意了實(shí)施學(xué)生成長過程的優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)的人才才是高素質(zhì)的人才，也只有這樣，我們的教育過程才真正能讓師生感受到是一種幸福。在不斷的課程實(shí)踐中，逐漸形成了學(xué)校的核心教育理念：“實(shí)施文化立校方略——人本化管理、研究性教師、創(chuàng)新式學(xué)生、時(shí)效性課堂、學(xué)習(xí)型校園，把學(xué)校建設(shè)成富有人文情懷、師生共享的精神家園”。
為促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵的豐富和發(fā)展，使全
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