20xx學(xué)?？蒲心甓葌€(gè)人工作總結(jié)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 。從新抓思路，求發(fā)展。
只要我們遵循“立足課堂，服務(wù)教學(xué)”的課題研究的原則，從嚴(yán)抓自身，求提高。
教師的教育隨筆寫作，還存在不平衡的現(xiàn)象。?？木庉嫵霭孢^(guò)程成為了開展校本培訓(xùn)的重要過(guò)程，也為教師提供了一個(gè)展示教科研成果的良好平臺(tái)，成為開展校本培訓(xùn)工作的重要載體，有效地激發(fā)了教師參與教育教學(xué)研究的積極性。
四、創(chuàng)設(shè)人性化環(huán)境
教師快樂(lè)書吧
我校有設(shè)計(jì)巧妙、溫馨怡人的“教師書吧”，“教師書吧”匯集了全校老師喜歡的書報(bào)：有教育教學(xué)專業(yè)書籍。采用集中和分散相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。并建立了如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：教科室—課題組—課題負(fù)責(zé)人—骨干教師。“快樂(lè)書吧”是一方組織教研、放松心靈的凈土。
為進(jìn)一步規(guī)范教科研管理，形成較完善的教科研評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
科研成果質(zhì)量有待提高。從創(chuàng)抓重點(diǎn)，求突破，規(guī)范教育科研的管理力度
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