20xx學校科研年度個人工作總結(jié)范文(存儲版)
【正文】 。從新抓思路，求發(fā)展。
只要我們遵循“立足課堂，服務教學”的課題研究的原則，從嚴抓自身，求提高。
教師的教育隨筆寫作，還存在不平衡的現(xiàn)象。校刊的編輯出版過程成為了開展校本培訓的重要過程，也為教師提供了一個展示教科研成果的良好平臺，成為開展校本培訓工作的重要載體，有效地激發(fā)了教師參與教育教學研究的積極性。
四、創(chuàng)設(shè)人性化環(huán)境
教師快樂書吧
我校有設(shè)計巧妙、溫馨怡人的“教師書吧”，“教師書吧”匯集了全校老師喜歡的書報：有教育教學專業(yè)書籍。采用集中和分散相結(jié)合的方式開展理論學習。資料共分享，我們負責傳遞知識。并建立了如下的教科研管理網(wǎng)絡：教科室—課題組—課題負責人—骨干教師?！翱鞓窌伞笔且环浇M織教研、放松心靈的凈土。
為進一步規(guī)范教科研管理，形成較完善的教科研評價激勵機制。
科研成果質(zhì)量有待提高。從創(chuàng)抓重點，求突破，規(guī)范教育科研的管理力度
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