小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃【三篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 確立為校級(jí)小課題，本學(xué)期，我們將圍繞結(jié)合課堂實(shí)踐展開課題研究，扎實(shí)提高老師的教育教研能力。本學(xué)期我組參與講壇的老師分別是：林娜君老師的“書香講壇”；洪背清老師的“教學(xué)講壇”。通過(guò)教學(xué)反思、隨筆、論文等形式記載下來(lái)，本學(xué)期擬出版４期教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)，由洪背清總負(fù)責(zé)，具體分工如下： 第一期：以“我的學(xué)校，我的學(xué)生”為主題撰寫教育故事（編輯：洪**、王**） 第二期：對(duì)“30分鐘數(shù)學(xué)課堂”的思考（編輯：洪**、丁**） 第三期：同讀一本書讀書心得（編輯：林**、周**） 第四期：對(duì)本學(xué)期話題研討的反思與總結(jié)（編輯：何**、施**） 教學(xué)日記要圍繞每月主題進(jìn)行撰寫，隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右，論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右，杜絕抄襲他人的?！ 。?）解讀課標(biāo)，細(xì)化備課 本學(xué)期教科研處細(xì)化對(duì)教案撰寫的要求，要求老師們用教案撰寫12項(xiàng)進(jìn)行備課，即設(shè)計(jì)理念、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)策略、課時(shí)安排、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程、設(shè)計(jì)意圖、板書設(shè)計(jì)、教后反思。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外，我們將從以下兩個(gè)方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！ 拔覑蹖W(xué)習(xí)”期末評(píng)價(jià) 第三次教學(xué)常規(guī)檢查（備課本教研活動(dòng)培訓(xùn)手冊(cè)作業(yè)本） 上交教研工作總結(jié) 上交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及課件 【第3篇】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在學(xué)校校長(zhǎng)室、教科研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《學(xué)校20xx年春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃》精神，落實(shí)“愛生樂業(yè)、悅己樂群、善教樂研”的教師發(fā)展目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為渠道，以解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口，深化“教師教研能力提升”活動(dòng)，構(gòu)建“以校為本”的教研方式，為教育教學(xué)工作順利開展打下夯實(shí)基礎(chǔ)。抓好單元知識(shí)抽測(cè)，及時(shí)做好教學(xué)行為改進(jìn)、查漏補(bǔ)缺工作。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。發(fā)揮集體的作用?？s短與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”?！ ⊙a(bǔ)差提優(yōu)工作常態(tài)化。通過(guò)多次的試教活動(dòng)完成磨課任務(wù)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。規(guī)范教研活動(dòng)制度，包括簽到和請(qǐng)假。針對(duì)開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見，上課教師寫好教后反思。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)要細(xì)心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心?！ ∪?、每月工作重點(diǎn)： 2月份 制定教研組活動(dòng)計(jì)劃 各教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 理論學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) “六認(rèn)真”期初檢查，并及時(shí)反饋 3月份 四十周歲以下的教師開展“磨課”研討活動(dòng) “六認(rèn)真”月查并反饋 理論學(xué)習(xí) 集體備課（解讀教材） 4月份 四十周歲以下的教師開展“磨課”活動(dòng) 學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng) 四十周歲以下的老師校評(píng)課選優(yōu)活動(dòng) 教師命卷比賽 5月份
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