幼兒園大班交通標志教案5篇(存儲版)
【正文】 內容分析 交通標志是我們日常生活中常見的一些符號，它對人們的一些行為起著禁止、規(guī)范、指示的作用?！ ∈孪炔贾煤没顒訄鼍啊！ 』顒友由臁 、偃绻麤]有交通標志的存在，世界會變成什么樣子? ?、谌绻房跊]有警察要不要遵守交通規(guī)則？（第二天組織幼兒討論）《交通標志》教案 教學目標： 認識交通標志，了解行走時的交通規(guī)則。前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會？ 小結：如果不認識交通標志，不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生可怕的車禍，所以我們一定要注意交通安全?！ ∮變盒蕾p放松?！ ∪⑿蕾p歌曲，加深鞏固。 師問：孩子們，請問你看到了什么？想到了什么？為什么會這樣？ 幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人，馬路上沒有警察叔叔和交通標志就會這樣？ 教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導幼兒觀察，提問：孩子們，你能發(fā)現這里和前面有什么不同嗎？ 幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序?！ ≡O置情景，進入游戲 開汽車游戲，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，讓幼兒在開車行走的過程中進一步熟悉這些標志及其意義?！ ∪?、活動準備 1；并和幼兒一起搜集幼兒感興趣的交通標志。 師：小朋友們好!剛才你們認識了不少交通信號和標志，現在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思?！ 煟含F在我想考考小朋友。) 師：發(fā)生車禍太可怕了。是保護我們生命安全的“馬路天使”?！ 』顒訙蕚洌骸 〗煌酥镜腜PT?！ 坝螒蛞?guī)則都講明白了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！” 幼兒進行游戲，教師進行指導并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則?！ 靶∨笥?，你們看這里有很多標有‘紅綠燈’、‘交通事故’的大標志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們來根據它的顏色及形狀把這些標志拼一拼，看看里面藏著一個什么樣的`秘密？” 規(guī)則：每人一個大標志圖?！ ⊥ㄟ^現場演練，提高幼兒的合作意識和競爭意識。 四、教學難點： 能在生活中正確認識各種交通標志，并會使用。（最后呈現的是一幅斑馬線）。”《交通標志》教案 活動目標： 認識生活中一些常見的交通標志，了解不同特征的交通標志所表達的不同意義。）
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