幼兒園中班配班教師個人計劃(存儲版)
【正文】 方。 高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況?！ 》e極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心?！ ?引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通?！ π枰谟變簣@服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄?！ ∶刻彀嗌侠蠋煱⒁探唤佑變喝藬?、健康狀況，做到隨時清點人數。檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等?！ 酒坑變簣@中班配班教師個人計劃 一、基本情況： 本學期我班幼兒18名，男7名，女11名?！ 〗M織幼兒參加繪畫比賽。 各班布置家園橋欄目?！ 《?、主要目標 營造一支團結協作、齊心向上的教師隊伍，持續(xù)學習，努力提升每位教師各方面的水平，塑造教師的良好形象?！ ∽骱眉议L開放半日活動。再如，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學過程?！ 〗逃|量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長?！ 。?）對教師的基本功學習與指導。 四、具體措施 ?。ㄒ唬娀處熍嘤枴 〖訌妿煹陆逃?。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調整，新進的三名教師，教育經驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓成為本期的重點和難點。 二、幼兒園情況分析 經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能?！ ”緦W期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。但是，我們在學習的過程中，應該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現出來，教案使用時做到有橫批，有教學后記，有教學反思，
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