小學(xué)三年級語文初冬原文、教案及教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 上抓住重要契機(jī)，調(diào)動學(xué)生積極思考，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，不僅找準(zhǔn)了語言訓(xùn)練的能力訓(xùn)練點(diǎn)，而且陶冶了學(xué)生的審美情操。 小學(xué)三年級語文《初冬》原文、 。其次通過自讀自悟，促進(jìn)表達(dá)能力的提高?！酒啃W(xué)三年級語文《初冬》教學(xué)反思 《初冬》這篇課文短小、圖文并茂，以“霧中、霧后”為序，文脈清晰。 ?。?）柿子樹上掛著許多大柿子，像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。17初冬 齊讀課題，追問初冬指什么時(shí)候？ 舉義反三：初春、初秋、太陽剛剛升起——初升 ?。ǘ┏踝x課文，整體感知。依據(jù)低年級兒童語言特點(diǎn)，巧設(shè)教學(xué)情境，為學(xué)生搭建交流溝通的平臺，把語言訓(xùn)練和形象思維緊密地結(jié)合起來，以語言訓(xùn)練為基本點(diǎn)，自讀、自悟、有感情地表達(dá)文本、背誦課文，這樣不僅使學(xué)生感受語言表達(dá)的美感，又使學(xué)生內(nèi)化了語言，學(xué)會運(yùn)用語言?！ ∈磷訕渖蠏熘S多大柿子，像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。小學(xué)三年級語文《初冬》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《初冬》原
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