大班感恩節(jié)主題活動(dòng)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 體的內(nèi)容上起來(lái)似乎會(huì)毫無(wú)章法，但是，同學(xué)們卻用智慧給了我一個(gè)驚喜，相信學(xué)生，他們的潛力無(wú)限，創(chuàng)造無(wú)限?！ ≈涝谧约旱某砷L(zhǎng)中有許多的人在付出，幸福生活來(lái)之不易。） 完整欣賞，進(jìn)一步理解故事含義?！ ??！ 》侄涡蕾p，了解故事情節(jié)（欣賞第一段）今天孫老師給小朋友帶來(lái)了一段好看的動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)看看，提問(wèn)：螞蟻碰到了什么困難？那你知道什么是口渴嗎?小螞蟻口渴的時(shí)候他的心情怎么樣?表情怎么樣?（讓幼兒感受口渴）后來(lái)小螞蟻有沒(méi)有喝到水呢？（幼兒體驗(yàn)喝到水時(shí)的心情）提問(wèn)：那一滴水是哪來(lái)的呢？（幼兒討論）（欣賞第二段）提問(wèn)：姑娘的淚水救了螞蟻，姑娘為什么流淚呢？你們有什么好辦法來(lái)幫助小姑娘呢？ ?。ㄐ蕾p第三段）提問(wèn)：小姑娘有沒(méi)有被吃掉呀？是誰(shuí)想了什么辦法救了小姑娘？小螞蟻為什么要救小姑娘呢？為什么說(shuō)姑娘的淚水救了螞蟻，也救了她自己？（因?yàn)樾」媚锏臏I水救了螞蟻，所以小螞蟻為了感謝小姑娘，就想辦法幫助了小姑娘?！ 】傊?，教學(xué)是一門(mén)充滿缺憾的藝術(shù)，但正因?yàn)橛辛巳焙?，才有不斷的追求，我?huì)為此而繼續(xù)努力?！ 』顒?dòng)反思： 本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖達(dá)到了比較理想的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在，我把這節(jié)課的可取之處和不足做一反思?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)：感恩的心。給予了幼兒更多人文的關(guān)懷。 教師邊演示課件邊講述故事第二段?！ ?．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，讓父母感到安慰和快樂(lè)。 之二：去年，四川大地震中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破血管用熱血哺育懷中的嬰兒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片、愛(ài)心卡紙模型、各色軟蠟筆?！ 煟耗悄銈兿胍幌耄菦](méi)有這些清潔工阿姨，我們的城市會(huì)變成什么樣子??？ 幼：很臟，垃圾很多 師：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 活動(dòng)導(dǎo)入： 師：現(xiàn)在我們先來(lái)看一段錄相 錄相看完了，誰(shuí)能告訴老師你們看到了什么？ 幼：清潔工在掃地，在打掃衛(wèi)生，在檢垃圾?！ 〕醪脚囵B(yǎng)感激之情、感恩之心。 (二)講述故事，感受親情 師講述父母愛(ài)孩子的故事： 之一：2005年
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