【正文】 務，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還注重文化學習，參加了中心小學的網(wǎng)絡教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學經(jīng)驗，學習他們先進教學理念和教學方法并結合自己實際情況設計教學方案。先學習大綱，把握大綱要求，結合中學生心里和認知水平，設計好教學方法和策略，并認真寫好教案。做好尖子生的提升，又要做好學困生輔導?！　√撔膶W習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。強化學生數(shù)學能力。首先，備好課。學習點擊陶行知并寫讀書筆記。20xx年九月參加黔西縣教育局中小學數(shù)學學科教師優(yōu)質課評選活動中榮獲小學組三等獎。在教育上講究科學性、實效性，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教?！　⊥ㄟ^以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。　　首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點?！　≡诮虒W中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。　　注重課堂教學效果。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感?！　」ぷ鞯姆e極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)?！　∷?、關心學生，熱愛學生，平等對待學生。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電?！　√厥饨處熡捎诮逃柮嫦鄬^窄，加上社會上的一些不客觀的評價，會導致教師產生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學生身上，依法從教，嚴謹治學，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號！　　小學教師個人自我評價5作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的`教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進?！　×?、積極推進素質教育。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。是愛，讓我們體會到教師的歡樂，是我們不斷前行的動力。蓋茨以往說過：“人能夠不偉大，但不能夠沒有職責心?！罢l愛孩子，孩子就愛他，僅有愛孩子的人，他才能教育孩子。學習了衢州市三位教師和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。培養(yǎng)學生的自主學習的精神。在學習中，運用“范讀——默讀——品讀——朗讀”等方法，讓學生學會自讀自悟，理解文章內容并受到教育。假如兩位班主任對學生缺席不當回事；假如兩位班主任只是給家長發(fā)個信息，告知學生缺席；假如兩位班主任因為上午有課，放棄追尋；假如到了學生家閉門而最終放棄。工作總結范文當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生明白做錯事的原因。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在教學上，有疑必問。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。　　在教學工作中，我的努力得到了回報，年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索規(guī)律性的認識。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。　　四、加強反思，及時總結教學得失?！　¤b于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：　　加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。任勞任怨?！　“嗉壒ぷ鳎骸　。?）本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。