幼兒園園長工作計劃4篇(存儲版)
【正文】 檢查安全執(zhí)行情況 做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。促進幼兒身心和諧發(fā)展。 10月份： 加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導。 倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。 結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調整改進的提出實施意見。 做好秋季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。 一、做好開學前的準備工作 召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。 五、繼續(xù)做好后勤服務： 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。 三、加強教研的針對性和實效性。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。 現在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀教師的待遇。幼兒園園長工作計劃4篇 園長需要主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。各班開通手機幼兒園
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