初中生讀朝花夕拾有感(存儲版)
【正文】 忘懷的人和事，抒發(fā)了魯迅先生對往日親友和師長的懷念之情。秋天時，到草坪上和伙伴們一起捉迷藏。我似乎從頭上澆了一盆冷水?！ 冻ㄏκ啊肥囚斞傅幕貞浶陨⑽?，共有10篇文章，《狗。同時，在讀這些文章時，我理解到作者在寫作手法上，常插入相關(guān)的童話、傳說和典故，使文章更增添了許多閱讀的趣味?！ ∮纱俗屛蚁氲疆斍暗膽?yīng)試教育制度，把學(xué)生埋在書海和各類考試中，不是少了許多兒童的樂趣嗎?比如：有時我寫作業(yè)感到累了就想休息一下，玩一會電腦換一換腦筋，可爸爸總是說：“作業(yè)不寫完，不能開電腦”。佩服魯迅先生能勇敢地批評了當時社會，對書籍的死讀，硬讀，死背，“粵自盤古”就是“粵自盤古”。背不出，就不準去看會?！ ≡谖覀兊耐曛校灿性S多記憶猶新的事情：我再上五年級的時候，星期六、星期天經(jīng)常在寫完作業(yè)后到河堤上的草地上，春天時，用柳條編柳帽。我也懂得，人應(yīng)活在當下，活在今朝，活在自己的陽光里。即使是曾經(jīng)的不開心，也會因為時間的流逝，鍍上一層淡淡的金色，仿佛當下的生活永遠比不上過往的歲月。不自覺地想起初中的生活，彼此形影不離的那段日子，平凡而冗長，卻依然清晰無比，甚至是每個細節(jié)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。血管移了一點位置也要指出?！诙鞇坜r(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1