幼兒園中班快樂過端午教案三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 哪一天，都有哪些習(xí)俗？ 師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎？誰來說一說？ 師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟?！ 〗虒W(xué)反思： 端午節(jié)對(duì)中班幼兒來說，比較陌生?！ ∪?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲?！ ⒓影嗉?jí)的包粽子活動(dòng)。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問我?！ ∮變罕憩F(xiàn)： 幼：“瞧！我包的粽子大吧?！ 』顒?dòng)：四長命縷 目標(biāo)： 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的了解?！ ◇w驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣?！ 〖议L反映： 家長很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。 。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感?！ ≡谔剿髦袑W(xué)習(xí)疊制錐體技能。 活動(dòng)二：艾草和菖蒲 目標(biāo)： 觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 二、主題目標(biāo)： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。 師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么？是什么節(jié)日？ 二、基本部分 師：今天我們就來聊一聊端午節(jié)。 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。但是對(duì)故事的大致思想還是有一定的感受?！ 锝處煟涸诙宋绻?jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？ ★幼兒分組交流?！ 镎?qǐng)個(gè)別幼兒在全班面前表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。幼兒園中班快樂過端午教案三篇【篇一】幼兒園中班快樂過端午教案 活動(dòng)目標(biāo)： 了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)目之一?！ 锝處煟航裉焓鞘裁慈兆?？ ★幼兒和同伴交流?！ ∫龑?dǎo)幼兒進(jìn)一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。但是
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