初中數學教師年度考核個人總結(存儲版)
【正文】 二、增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?！ ∷摹⒄J真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。并認真細致地做好查漏補缺工作?！ ∽屓诵牢康氖?，我們的努力沒有白費，同學們每次考試都在進步?！ “褦祵W教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力?！ ∫环莞牛环菔斋@。做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測?！ W生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經驗與啟示。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。在教學上，有疑必問?！ ∫弧⒄J真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，選擇教學方法，認真寫好教案。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。對于一名數學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年?！ ∥?、正視自我，明確今后努力方向 進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，加強研討，努力提高教研水平。以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。并能激發(fā)學生積極參與課堂教學活動。加強目的性。在辨識概念時，鼓勵學生質疑?！ ≡诖宋乙兄x一年來一直幫助我、關心我的老教師們。教會學生如何去學習勤于思考、善于提問、解決問題。從學生的角度看，學貴有疑是學習進步的標志，也是創(chuàng)新的開始。注意解題訓練的坡度和難度?！ ≡诮涣髦?，作為老師耐心傾聽學生提出的問題，并從中捕捉有價值的問題，展開課堂討論，并適時做出恰當的評價，使班集體成為一個學習的共同體，共同分享學習的成果。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷?！ 〖訌妼W生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1