小學(xué)一年級語文地球媽媽原文、教案及教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 上提到的，你還知道地球媽媽給了誰一個(gè)家？同桌說一說。在課堂開始時(shí)，針對課題我提出了一個(gè)問題“地球是誰的媽媽？”學(xué)生顯得一臉困惑，他們問我地球是什么？這是我提前就預(yù)料到的，在正常孩子眼里最基本的問題，卻從來沒有人告訴過他們。 小學(xué)一年級語文《地球媽媽》原文、 。由一個(gè)小小的家，到所有孩子共有的大大的家，這一切都是因?yàn)槲覀兊摹暗厍驄寢屨婧谩?。（小鳥、小魚、小蝦……） 讓學(xué)生在課文里找一找，這些小動(dòng)物都住在哪兒？讀一讀相應(yīng)的句子?！ ≡谶@篇課文里，還有許多生字朋友，我們一起來認(rèn)識一下?！ 〗柚鷿h語拼音正確流利地朗讀課文，背誦課文。小學(xué)一年級語文《地球媽媽》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《地球媽媽》原文 地球媽媽真好，她讓每一個(gè)
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