大班配班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 五、積極做好家園溝通 教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。我相信在今后的日子里，家長工作會(huì)做得更好。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。接著，我們就實(shí)行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?！ 蹌趧?dòng)的小朋友有：xxx等，他們積極爭當(dāng)值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。 幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角?！ ≡谌粘Ｉ钪?，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能?！ 《?、家長發(fā)言?！ ?duì)語言感興趣的有：xx等，這些孩子平時(shí)喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達(dá)能力相對(duì)比較好?！ ∏榫w情感方面： 這學(xué)期一開學(xué)，我們就制作了小組長和小老師的牌子，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊(cè)。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。 二、教學(xué)工作 這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的知識(shí)和方法?！ 。饝?yīng)一聲，不可不理不睬。也不要坐桌子或隨便坐在地上?！ 。诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開展得更好。 (二)游戲活動(dòng)中 ，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人?！ ∪⒂變旱掠蛣趧?dòng)教育方面本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)： (一)集體生活 ，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。 。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，對(duì)家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理?！ 《?、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)?！ ！ 《?、保育工作方面 孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。在集體中行走，要注意
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