家長(zhǎng)會(huì)主持稿文庫(kù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 回報(bào)你們! 合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。走廊那頭，是你們慢不下的腳步。你們像大海，寬廣，深沉，容納著我們的悲傷和歡樂。 甲：天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，涌泉難抱父母恩!掌聲有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表向家長(zhǎng)匯報(bào)?！ ∫遥涸鯓颖苊膺@樣的鏡頭，如何減少類似的情節(jié)，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。 乙：同學(xué)的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。 甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。 甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請(qǐng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié)?！ 〖祝喝藗兌颊f：童年是人生中最美好的一段光陰。我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂! 乙。合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)! 數(shù)學(xué)老師發(fā)言 甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折， 乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生 甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂 乙：是老師教我們展翅飛翔 甲：我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了，老師的心操碎了 乙：下面有請(qǐng)老師發(fā)言 甲：成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。正是有老師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)?！ 〖祝和瑢W(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請(qǐng)同學(xué)為我們講故事?！ ∫遥喊自圃谔炜罩酗h蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩?！ 〖祝呵а匀f語，萬語千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的同學(xué)，下面又請(qǐng)他發(fā)言。 甲：是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)?！ ∫遥菏悄?一切都是您!點(diǎn)滴全是您!沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｒ砗蛪?mèng)想?！ ?學(xué)生獻(xiàn)上信) 環(huán)節(jié)二：學(xué)生代表發(fā)言 甲：一封信，雖然不能報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，卻滿載著對(duì)你們最真誠(chéng)的感謝?！ ∫遥旱却銈儠r(shí)，焦急而興奮。她就是我們和藹可親的班主任喻老師，下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎。 男：等待你們時(shí)，焦急而興奮，眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。您對(duì)我們的鞭策，請(qǐng)各位家長(zhǎng)暢所欲言 六、閉幕詞 男：你我會(huì)銘記此刻 女：成長(zhǎng)會(huì)銘記此刻 男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影 女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影 男。(雨欣家長(zhǎng)發(fā)言) 五、家長(zhǎng)自由發(fā)言 男：太多太多的話您還沒來得及說 女：太多太多的期望我們深深懂得 男：說出來吧，給我們指明前進(jìn)的方向 女：說出來吧，讓我們知道您的心聲 男：您對(duì)我們的要求， 女。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻(xiàn)一切。你們的到來，鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。一曲《感謝有你》代表了我們的心聲，讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_活動(dòng)的序幕! 環(huán)節(jié)一：
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