【正文】 每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是數(shù)學(xué)老師，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。這又是誰的過錯呢?　　我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣?！　∫庖姾徒ㄗh　　進(jìn)入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)?！　〗?jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀?！　〗?jīng)常鼓勵孩子，當(dāng)孩子遇到失敗的時候，不要潑冷水?！　?經(jīng)常帶孩子到大自然中去玩?！　?一般不強(qiáng)迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機(jī)會?！　?家里有大事，盡量征求孩子的意見。我們班被評為了校全優(yōu)文明班。把學(xué)生分成11個小組，每個同學(xué)在每個星期都會寫到一篇日記?！　《?、認(rèn)識學(xué)生的變化　　四年級 是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)。其實(shí)，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。 2 、理智愛子大文學(xué)家高爾基曾說過一句話溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！　? 1 ) 、定時間?！　? 4 ) 、定條件。俗話說：土地不種荒一年，子女不教誤一生?！　《酱俸⒆诱J(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。所以，我建議家長平時要求孩子時，找準(zhǔn)孩子的起點(diǎn)，鼓勵他努力向上。請假：若你的孩子有事或生病了，不能來學(xué)校上課，請給我打電話。四年級家長會上的講話稿 。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。如上次考試90分，這次進(jìn)步了三分，上次作文被扣4分，這次得了滿分，回家主動看課外書了，今天做作業(yè)速度比昨天快了，正確率比昨天高，都是我們值得肯定的。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因?yàn)檫@時候他非常需要有人分憂。這樣一來父母和孩子就會有更多的話題，有利于促進(jìn)親子關(guān)系。家長應(yīng)該告訴孩子在電腦上可以做什么。 不知你們看過這些書沒有《好媽媽勝過好老師》《好爸爸勝過好老師》。 比如：嚴(yán)厲苛刻類的話你不該這樣做!難道我沒有告訴你?冷嘲熱諷類的你一點(diǎn)也不好你笨得像頭豬一概否定類沒出息的東西 一輩子你也做不好人身攻擊類你有神經(jīng)病威脅恫嚇類再不聽說，我就揍扁你漠不關(guān)心類隨你便。 這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。有話可寫是好事，怎么把它寫精彩呢?多看課外書是關(guān)鍵。上個星期學(xué)校有一個縣名師送教活動，其中一節(jié)課放在我們班，他們的表現(xiàn)很給力，學(xué)習(xí)熱情高漲?，F(xiàn)在我們班一共有 56個學(xué)生，其中男生34 個，女生 22 個?！　?不要動不動就恐嚇孩子?！　?批評孩子時，允許孩子辯解和反駁?！　‘?dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時，不護(hù)短。　　附：教育專家給父母的30條建議　　任何時候都對孩子滿懷希望。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。何不用鼓勵的話來說：你真不錯，答對了三題。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的責(zé)任，有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著一定的懶惰思想。被人肯定、認(rèn)可、欣賞所帶來的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動，如：學(xué)校里開展了評選文明班級、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動、選舉文明餐桌，這些使孩子們成了一個個令人放心的孩子。于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!　　班級基本情況：　　(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生49人，其中男生18人，女生31人。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。我想老師布置作業(yè)都有他們自己的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點(diǎn)，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的?！　? 2 )要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于 8 小時，最好達(dá)到 10 小時。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要?！　? 、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦?這時，有一些有惰性的孩子就會回答： 我寫好了! 而實(shí)際上呢，他可能一個字也沒有寫。她們上課專心聽課，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。 因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說： 今天老師沒布置作業(yè)?！　? 、學(xué)習(xí)方面　　說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道 難為情 了，他怕 丟面子 了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自