家校共育個(gè)人心得體會(huì)700字(存儲(chǔ)版)
【正文】 和?我們?一起來(lái)共同完成。要知道，教育?不只是老師的事，?家庭的教育對(duì)學(xué)生?也尤?為重要。??在學(xué)生做了一件好的事時(shí)，家校可共?同鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他?，贊賞他?。?家校共育心得體會(huì)2今天有幸聆聽(tīng)了楊老師關(guān)于家校共育的講座，聽(tīng)后如醍醐灌頂，自覺(jué)受益匪淺。去認(rèn)識(shí)好“父親”這個(gè)忙人，寫(xiě)好一封書(shū)信，書(shū)信不在于有完美的文筆，而在于情真意切，在于那種默默而溫暖的理解與溝通。借此機(jī)會(huì)，我要特別感謝班主任唐老師、語(yǔ)言課的郭老師及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài)。家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。二是情感上的優(yōu)勢(shì)，家庭教育可以利用親情和父母言行的示范性作用，對(duì)子女進(jìn)行教育。通過(guò)課程展示、節(jié)目展演等環(huán)節(jié)幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況、學(xué)校動(dòng)態(tài)。平時(shí)通知家長(zhǎng)到校，大多是學(xué)生犯了錯(cuò)誤，給家長(zhǎng)告學(xué)生的狀，讓家長(zhǎng)批評(píng)學(xué)生，立即糾正錯(cuò)誤的。通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、觀看特色成果展示、入校實(shí)地查看，我認(rèn)識(shí)到，要想對(duì)學(xué)生的教育達(dá)到最理想的效果，讓每一個(gè)生命都閃亮，不能單純依靠學(xué)校，必須充分發(fā)揮家庭教育的作用。如何采取正確的方式教育好小孩我認(rèn)為必須家庭與學(xué)校兩方面共同發(fā)力，掌握好小孩品德發(fā)展的共性。學(xué)習(xí)上他自覺(jué)主動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織一次活動(dòng)，作為班主任要時(shí)常關(guān)注孩子與家長(zhǎng)之間的情況，及時(shí)組織一些溫暖的親子活動(dòng)，促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的情感，也使家校溝通變得輕松而充滿(mǎn)溫情。所以我們要?通過(guò)家校共育，來(lái)??締造學(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格。?要做到這點(diǎn)，就要善于??與家長(zhǎng)的溝通與合作。要是學(xué)生?做了一件錯(cuò)誤的事情，家校可共同教?育他，勸導(dǎo)他。楊老師在講座中結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從制作一份檔案、組織一次活動(dòng)、拍攝一張照片、認(rèn)識(shí)一位忙人和寫(xiě)好一封書(shū)信，五個(gè)方面為我們道出班主任家校溝通中的一些行之有效的小竅門(mén)、小絕招。我們可以動(dòng)員孩子常和父母寫(xiě)寫(xiě)信，讓家長(zhǎng)與孩子之間更好地溝通，從而讓孩子也能把自己的情感表達(dá)出來(lái)。家庭教育和學(xué)校教育二者相輔相成，必不可少教育不單單只是學(xué)校老師的責(zé)任，也不代表學(xué)習(xí)文化知識(shí)便是教育的全部。我們要通過(guò)家校共育，來(lái)締造學(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格。三是資源上的優(yōu)勢(shì)，家庭教育可以超越學(xué)校的時(shí)空限制，利用所有的資源多種途徑進(jìn)行教育。家校共育心得體會(huì)5家校共育——學(xué)生走向成功的階梯 紅廟小學(xué)梁鵬 “一個(gè)工廠百分之一的廢品就是百分之一, 但一個(gè)孩子的成敗卻是一個(gè)家庭 的百分之百.” 我們深刻理解這一點(diǎn), 教育孩子責(zé)任重大, 功在將來(lái), 利在千秋! 孩子是社會(huì)的未來(lái)、家庭
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