高三年級班主任工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 時總結分析的習慣 3．開展“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。從高二第二學期期末的成績來分析，發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡，英語這門學科尤為薄弱，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯?！ ∫弧⒍嗯c學生談心由于學生信心不足，很多時候會感到彷徨無助?！ 「呷?，面臨升學的壓力，作為班主任為能學生順利通過升學考試，實現(xiàn)大學夢，是一項艱難的任務，現(xiàn)特制定如下工作計劃?！ 《㈩I導思想： 在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教導、道德教導、法制教導、心理健康教導、責任教導、理想教導，進步學生自我教導能力、自主治理能力，造就學生具有健全人格，具有拼搏進取精力，爭創(chuàng)高考理想成績。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境?！ ∮捎趧偨邮职嗉?，許多情況還不是很了解?！ ⊥ㄟ^有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心?！ ∪?、關注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。 高三下學期是進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。班主任在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。 以上是我對高三年級下學期德育工作做出的班主任德育工作計劃，請領導和各位老師給出寶貴的意見和建議，以促使工作做得更好，謝謝！ 。然后進行心理講座。真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友。指導學生各科建立錯題檔案，在周末適當安排時間改錯，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率?！ ⊥ㄟ^主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的XX和對高考的親近感?！ ♂槍γ恳淮卧驴汲煽儯偡置味纪ㄟ^列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找
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