高一必修一語文知識點(diǎn)(存儲版)
【正文】 以東)(古義：結(jié)為兒女親家) (古義：意外的變故)(古義：黃河以南，黃河以北) (解釋加點(diǎn)字) 1晉軍函陵(名詞作動詞,同下文“秦軍”)2若亡鄭而有益于君(使鄭亡，動詞使動用法) 3鄰之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容詞活用作名詞) 4越國以鄙遠(yuǎn)((鄙，名詞的意動用法，以……為鄙。 B.“我”和大堰河的養(yǎng)育關(guān)系比和生身父母的血緣關(guān)系更親密。養(yǎng)活：供給東西使生活。高一必修一語文知識點(diǎn) 高一語文必修一知識點(diǎn) 《大堰河——我的保姆》 重要字音：青苔(tāi)荊棘(j237?！ 〗x詞辨析：養(yǎng)育：撫養(yǎng)和教育。”這句坦誠的聲明告訴我們(B) A.“我”雖然出身于地主家庭，但是，卻是農(nóng)民的兒子。D.“我”的遺憾自責(zé)的心情?！ 、蹆?nèi)，通“納”，接納，進(jìn)入?！ ！ 、谝驌襞婀谧 ?。放棄) 督過之(督過：責(zé)備) 留謝(謝：辭謝) (二)虛詞 固不如也(固：當(dāng)然) 君安與項(xiàng)伯有故(安：怎么) 孰與君少長(孰與：與……相比，哪一個(gè)更……) 人有大功而擊之(而：卻) 因言曰(因：趁機(jī)) 今者有小人之言(者：助詞，不譯) 不然，籍何以至此(然：這樣) 因留沛公與飲(因：于是) 以示之者三(三：多次) 因擊沛公于坐(因，趁機(jī)) 若屬皆且為所虜(若屬：你們這些人) 三、詞類活用 。 ，名詞作狀語，在夜晚?！ ！ ??！ ?，道芷陽間行?！ ?，封府庫。 ?！ 」帕x：意外的變故。 古義：崤山以東?！ ∠群竺枥L出十余幅生活畫面中，又體現(xiàn)著不同的情與理：如同是“告別”，蘭芝在焦母面前只有禮節(jié)性辭別，而在小姑面前卻“淚落連珠子”，在丈夫面前更是殷殷陳情，依依不舍。 ?、缺驹娡ㄟ^蘭芝“訴苦”，仲卿“詢母”，“拒遣”、“贈奩”、“嚴(yán)妝”、“送別”、“逼嫁”、“迎娶”、“情探”、“殉情”等多幅生活畫面的描敘與鋪飾，歌頌了劉焦二人用生命保證對愛情的忠貞，不向封建勢力低頭的反抗精神?！ ∏擅畹慕Y(jié)構(gòu)藝術(shù)：雙線并，首尾綰合： ?、疟驹姴捎昧恕皵⑹隆迸c“敘情”雙線并行、首尾綰合、交遞推進(jìn)式結(jié)構(gòu)，使全詩“水復(fù)山重，曲折入妙”(《吳詩集覽》引)始終彌漫著濃重的悲劇氣氛，讀來使人回腸蕩氣，耳目一新! ?、埔苑饨议L壓迫與青年男女的反抗為主要矛盾，展示雙方的斗爭，這是主線?！ 〗窳x：分別指河北省和河南省?！ ??！ ∥?、古今異義： ，約為婚姻?！ ??！ ?，間至軍中?！ ??！ ?。 ?、偻鋈ゲ涣x?！ 、谇氐乜杀M王也。義：符合道義) 料大王土卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎(料：估量：當(dāng)：抵擋) 與臣游(游：交往) 籍吏民(籍：登記) 他盜之出入(出入：偏義夏詞，進(jìn)入) 具言(具：詳細(xì)，完備) 若入前為壽(若：你?！ ?，具告以事。 ，通“早”，早些。)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1