語文年度工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字： 愛 和嚴，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。使學生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定?！ ∷枷虢逃Ｗゲ恍福豪冒鄷?，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 四、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用?！ ∫騽堇麑?，化消極因素為積極因素?！ ?二)調(diào)動學生的積極性。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。為了讓學生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性?！ ∷?、家訪工作。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級學生，要學生都
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