老師平“語(yǔ)”近人第十集觀后感：甘當(dāng)識(shí)才用才“伯樂(lè)”(存儲(chǔ)版)
【正文】 于人才的這一論述，充分彰顯了習(xí)近平總書記強(qiáng)烈的人才意識(shí)，我們通過(guò)解讀總書記的用典，深刻地領(lǐng)會(huì)到人才在治國(guó)平天下中的重大作用。“人才自古要養(yǎng)成，放使干宵戰(zhàn)風(fēng)雨。他強(qiáng)調(diào)：怎么用人？就是要堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適。尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。要用人所長(zhǎng)，避人所短，做到人盡其才、才盡其用，營(yíng)造有利于人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好政策環(huán)境和氛圍。諸葛亮《便宜十六策人才培育是組工部門和組工干部的職責(zé)所在。而要牢固樹(shù)立人才第一資源理念就必須弄清楚什么是人才、怎么培養(yǎng)人才、如何使用人才這三個(gè)方面的問(wèn)題。習(xí)近平向來(lái)愛(ài)才、惜才、敬才?！镀健罢Z(yǔ)”近人——習(xí)近平總書記用典》之第十集《天下之治在人才》通過(guò)“什么是人才、怎么培養(yǎng)人才、如何使用人才”三個(gè)部分闡述總書記的人才觀，在各級(jí)干部群眾中引起強(qiáng)烈反響。中國(guó)如果不走創(chuàng)
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