幼兒園教育隨筆例文薈萃(存儲(chǔ)版)
【正文】 隊(duì)形或其它隊(duì)形，這樣一定會(huì)取得意想不到的活動(dòng)效果。那么我們何不合理利用有限的空間幫孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)室內(nèi)游戲的環(huán)境呢?不需要太大，只要足夠就好，不需要太精彩，只要讓孩子們都投入進(jìn)去即可。我輕輕地對(duì)他們說，今天我們來玩一個(gè)丟手帕的游戲吧!一聽玩游戲可把這群孩子給樂瘋了，瑩瑩更是跳了起來。我相信教師要有耐心地慢慢培養(yǎng),對(duì)有進(jìn)步的幼兒,教師要及時(shí)表揚(yáng),肯定,獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢會(huì)培養(yǎng)起孩子們的良好傾聽習(xí)慣。這時(shí)他們兩個(gè)又同時(shí)站起來讓座了，最后李xx留下來。第一次鈴聲停后李xx被淘汰了，接著第二次第三次，可是在第五次問題來了，鈴聲停后，李xx和崔xx同時(shí)搶到了一把椅子。但我還是給予肯定評(píng)價(jià)，:”楊xx因?yàn)槁牭谜J(rèn)真,一下子就能聽出故事講的主要內(nèi)容,””你們看,王xx講得多好啊,是因?yàn)樗牭谜J(rèn)真,”,又給其他孩子指明了努力的方向. 在我再次講故事時(shí)，又給孩子們提出要求，孩子們聽得比以前好多了
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