【正文】 的個別問題　　目標(biāo)不高、眼高手低。最近幾次考試，英語87分，數(shù)學(xué)61分。(出示衡中考上北大女生卷子)這是年考上北大女生曬做的卷子。比如某某，很優(yōu)秀的一名同學(xué)，但史地生都考了班里倒數(shù)，一下就滑到40多名了。另外一個要求是用剪刀或小刀將試卷上錯題剪下來，再用紅筆注明解題過程?！　『葑セA(chǔ)知識掌握，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但我們要教育孩子，要做一個善良的人，一個知道感恩的人，這樣人長大才能更有發(fā)展。所以我們要教育我們的孩子，感恩我們的親人，感恩我們的社會!(幻燈出示畢業(yè)學(xué)生短信)。一次是2009年因為進(jìn)高職去保定計算機(jī)考試，幾個老師租車同去。我跟家長說：“我可不認(rèn)可你的說法。愛因斯坦曾說：人的差異在于業(yè)余時間。高爾基說過：溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。誰讓我和孩子爸是初中同學(xué)呢，當(dāng)時睡大通鋪，我們是無話不談的兄弟啊!這次期中考試17名，量化排名。咱們有的家長經(jīng)常以工作忙為借口忽略跟孩子溝通交流。我們?nèi)魏问聵I(yè)的成功也彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗。所以安全無小事啊。又因為退步很大。(幻燈“家校聯(lián)手謀發(fā)展，攜手并肩育精英”)　　五、談?wù)劇昂⒆釉蹅優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”　　今天我要告訴孩子們一些殘酷的社會現(xiàn)實。　　六、家長發(fā)言班中李斯諾同學(xué)學(xué)習(xí)踏實，成績優(yōu)異，現(xiàn)在，讓我們歡迎李斯諾家長給大家介紹教育經(jīng)驗……　　七、以兒子張軒成長為例，聊一聊家長的作用。(展示日記)，第一次主持國旗下演講，二年級我專門請假隊伍后面聽。初中階段是我們?nèi)松械牡谝淮沃卮筠D(zhuǎn)折?！　⌒膽颜芰浚瑐鬟f正能量。說一件真實的事。我和各位家長的目標(biāo)是一致的，都希望孩子考上一個好高中。如果你花很多精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那你孩子想養(yǎng)成壞習(xí)慣也難。作為家長，我們一定要心細(xì)，比如孩子突然開始注意穿著打扮了，癡迷上qq的家長也要注意。蘇子喻，張越來前邊領(lǐng)誓……　　十、學(xué)生離場回班上課，再和家長單獨交流最后一個環(huán)節(jié)，我要和家長單獨交流，請同學(xué)們有秩序離場。他家開著土產(chǎn)，以后每次買土產(chǎn)，都從那買，主要是跟他交流，他孩子正上北航。我又找人進(jìn)了的一個班。(幻燈)北京考生獲得211大學(xué)招生數(shù)量，至少是河北的100倍。這時，孩子說老師我錯了，我偷著看書了。比如上課不認(rèn)真聽講，說話，課下不完成作業(yè)，或抄作業(yè)，我們不管行嗎。十多名同學(xué)回家反省一個禮拜，到現(xiàn)在還有三個人在家。好了，咱們在場的爸爸們，不能把教育孩子的責(zé)任都推到當(dāng)媽媽的身上。就這件事我說幾句。結(jié)果孩子說，我媽說了不跟你打電話。稍微的懈怠可能就落后于人后。根據(jù)以往的經(jīng)驗，很多學(xué)生假期后的學(xué)習(xí)成績變化非常大。另外一個是與現(xiàn)在家長的對話。當(dāng)然，這是人家劉老師的話，我可沒勇氣跟家長這么說話。后來學(xué)校將劉海洋開除了。讓他們帶著感恩的心去學(xué)習(xí)。個別同學(xué)見到老師不主動打招呼，還有的成績退步，不從自身找原因，而是質(zhì)疑老師能力，傳播負(fù)能量。具體要求有兩項：一個是把典型的好題摘抄上，本上左側(cè)是題，右側(cè)用紅筆寫出分析過程。另外在家里寫作業(yè)時，部分人效率不高，寫完作業(yè)就萬事大吉，不再復(fù)習(xí)，也不背誦文科。同組的馬宇欣考了110分，她除了上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)外，額外自己買的數(shù)學(xué)卷子，每天都做。本次期中第13名。鼓勵學(xué)生勇于承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，在平常細(xì)小的班級工作中體會“承擔(dān)責(zé)任”的酸甜苦辣，感受成長的快樂。學(xué)期末要表彰量化管理積分前20名的同學(xué)，頒發(fā)獎狀和獎品。在這種模式中，每個人都是班級的主人。　　這些活動都是全員參與，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。艾思奎斯，曾經(jīng)這么說過“聰明不那么重要，品格遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績重要”。利用軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生自立意識、自強(qiáng)精神。拉拉雜雜的談了以上這些，其中一定有不對之處，敬請家長們批評指正，我真誠地希望家長們給我多提意見，為了一個共同的目標(biāo)，為了學(xué)生健康和諧而全面的發(fā)展，我們大家共同努力吧。成績差一些的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個名次。如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風(fēng)吹草動磨皮擦癢型，其學(xué)習(xí)效果多半較差?！　∮^察孩子行為舉止。我班學(xué)生中走讀生占了大半，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時間較多，我們家長就應(yīng)盡力為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　≥o導(dǎo)絕不限于功課。所以我希望我們的學(xué)生和家長都不要害怕開家長會，學(xué)生應(yīng)主動告訴家長，家長應(yīng)盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。今天作為班主任老師，我利用這個機(jī)會，想跟家長們交換一下意見。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。)　　(2)接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間?！　≌f到這里，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。)　　第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面　　孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：　　陪孩子學(xué)習(xí)?！　∩钣闷贰　∶课粚W(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，45支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了?！　「改甘呛⒆拥膯⒚衫蠋煟彝ソ逃龑⒆拥某砷L起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪?！　“?、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。　　二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學(xué)要強(qiáng)百倍。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通。愛美是人的天性，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價值觀，防微杜漸。并且及時和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。　　其次：是飲食安全。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電?！　⊥瑫r從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：　　。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?！　?，要引起重視，同時希望家長配合教育。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級的發(fā)展。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。上學(xué)放學(xué)期，需要家長接送。少吃或不吃沒營養(yǎng)的零食。具體來說，一是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服。家長教育孩子，可以說是全天候的。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。我認(rèn)為：一個學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。　　多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。使任課教師的管理更有力?！　∷?、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著?！　∈?、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。　　那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：　　第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備　　學(xué)習(xí)用品：　　(1)每本書都要包上書皮，我在班上強(qiáng)調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有