班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。喜歡看書，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力。喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語，如：請(qǐng)老師幫忙時(shí)，要會(huì)說：請(qǐng)老師幫幫忙，不小心撞到其他小朋友，要及時(shí)說：對(duì)不起，入園時(shí)要會(huì)說：老師早，離園時(shí)會(huì)說：老師再見等。班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇 。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。能正確發(fā)音，會(huì)說完整句，學(xué)說兒歌。其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠實(shí)、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情自已做?！ 『葑W(xué)困生工作。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣?！ ∫辉路荨 ∽ズ闷谀?fù)習(xí)，迎接考試。 出好第三期黑板報(bào)?！ c祝第二十個(gè)教師節(jié)。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有孩子就在身邊的感覺。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 (三)勞動(dòng)方面 做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)?！ ⊥瑢W(xué)們剛結(jié)束了寒假生活，可能還保留了在寒假時(shí)的一些行為習(xí)慣，還沒融入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中來。班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇 班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇(一) 一,教育教學(xué)方面 將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1,牢牢把握讀的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲. 2,注重課堂提問的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考. 3,探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì). 4,運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益. 二,班主任工作方面 低年級(jí)的學(xué)生自理能力,自我約束力,將主要圍繞愛和嚴(yán)兩個(gè)字. 1,帶著一顆愛心去工作. ,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心. 教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的. 2,嚴(yán)格要求,措施得力. 嚴(yán)是愛,松是害,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),在班宣讀,張貼后,. 三,自身素質(zhì)方面 在工作的同時(shí),增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平. 1,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分. 2,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,. 3,使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生,老師與學(xué)生之間相處得愉快,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步. 4,要及時(shí)總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn).
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