有關(guān)高考的日記600字左右5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 的問題。教師本是園丁，是育才的有機(jī)質(zhì)，今卻成了應(yīng)試教育下培養(yǎng)應(yīng)試人才的工具?！酒摹坑嘘P(guān)高考的日記600字左右 一元復(fù)始，萬象更新?！ ?yīng)對挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還；應(yīng)對挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高；應(yīng)對挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天；應(yīng)對挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛(wèi)生，在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易減少衣服；作息時(shí)間堅(jiān)持充足的睡眠，不要因?yàn)閮?nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎(chǔ)的。六月七日，讓我們一齊邁出最終一步，一步，帶上最美的笑容打開這扇大門！ 。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都能發(fā)揮其效益。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時(shí)代。千千萬萬的考生抬起頭，他們在說，高考結(jié)束了，而我們又是在哪里?！ ≡诂F(xiàn)今的高考制度下，學(xué)生都是批量生產(chǎn)，似乎是在應(yīng)試的模具中制造，然后交付給社會(huì)，個(gè)個(gè)都型號(hào)相同，不生任何枝節(jié)。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國、平天下”為的儒生境界，也早已被后世冷峻的史家揭露的體無完膚時(shí)，人們是否在研究當(dāng)今的高考制度有沒有一種完善的文化體系，是不是有一種文化意識(shí)形態(tài)的支撐。 將數(shù)十年勞苦付諸一紙?jiān)嚲?，這是中國大多數(shù)青年學(xué)生不可抗?fàn)幍拿\(yùn)。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風(fēng)，去親吻細(xì)雨，盡情感受春天的每一個(gè)樂符——融化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的芬芳…… 既然春天已經(jīng)來了，夏天
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