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最新公務(wù)員學(xué)習(xí)心得體會-免費閱讀

2024-12-07 00:12 上一頁面

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【正文】 一個公務(wù)員,可以根據(jù)其能力、工齡、業(yè)務(wù)等因素,在職務(wù)上得到提升,如果沒有空缺職務(wù)擔(dān)任,在從事原工作的基礎(chǔ)上,享受與應(yīng)提升職務(wù)相同的工資、福利待遇,即職級晉升?! ∥覈珓?wù)員隊伍龐大,人數(shù)眾多,如何對這支隊伍進(jìn)行科學(xué)管理,是公務(wù)員管理機構(gòu)要解決的重要問題,《公務(wù)員法》的頒布,打破了公務(wù)員管理單一化的模式,創(chuàng)新分類管理制度,有利于提高公務(wù)員隊伍的專業(yè)化建設(shè)水平?!  豆珓?wù)員法》將引咎辭職引入公務(wù)員管理中,強調(diào)了公務(wù)員隊伍中領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,《公務(wù)員法》第八十二條規(guī)定:領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴(yán)重失誤失職,造成重大損失和惡劣社會影響的,或者對重大事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)引咎辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。只有理論上的清醒,政治上才能堅定。要有一種開放的心態(tài),正確的定位,心甘情愿、腳踏實地當(dāng)好一名新兵的態(tài)度。光靠書本知識是不夠的,更主要的還是要多結(jié)合實踐工作。將理論學(xué)習(xí)與工作實踐有機結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)自己的工作實踐,用實踐豐富自己的理論知識。要增強時間觀念和效率意識。二是要加強反應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí),我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內(nèi)涵,使我認(rèn)識到要提高綜合能力,一是要提高學(xué)習(xí)能力?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí),我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求,更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色,走上工作崗位,履行職責(zé),為人民服務(wù)的要求?! ∫虼?,要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識,盡職盡力地履行自己的職責(zé)?! ∽鳛橐幻细竦墓珓?wù)員,必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。在未來的流域水利工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己,提升自己,發(fā)展自己,是個人成長中的一個長期目標(biāo),對上對下負(fù)責(zé),時刻關(guān)注民生,在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)。如老師講的90%規(guī)律使我一下明白了我們規(guī)劃科主管的規(guī)劃為什么遲遲交不了卷。水利部發(fā)展研究中心*主任的給我們學(xué)院仔細(xì)的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺的時代背景和戰(zhàn)略意義,更使我們認(rèn)識到肩頭承擔(dān)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任,堅定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導(dǎo)日常民生水利工作。七天的時間,我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機構(gòu)的學(xué)員一起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《社會調(diào)查及調(diào)查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《保密工作基礎(chǔ)知識》、《水利公文寫作》、《水利法制建設(shè)》、《干部成長規(guī)律研究》、《對當(dāng)前水利形勢的認(rèn)識》、《如何提高執(zhí)行力》、《心理調(diào)試和溝通技巧》共9門課程。以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。通過情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí),使我更加清醒的認(rèn)識到自己和優(yōu)秀的差距。俗話說,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,既然走上公務(wù)員崗位,也要樹立一個長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),才能有動力持續(xù)的發(fā)展自己。在為期一周的培訓(xùn)中,培訓(xùn)班緊緊圍繞快速適應(yīng)崗位,爭當(dāng)合格公務(wù)員這一主題,精心安排Xx市委黨校學(xué)識淵博的教授專家開展深入淺出地授課,使我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了xx屆六中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀、《 公務(wù)員法》、《公文寫作》、《政務(wù)與社交禮儀》、《規(guī)范行政程序》、《公務(wù)員職業(yè)道德》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等一些與實際工作密切相關(guān)的理論知識。這些理論知識為我消除了迷惘心理,照亮了前進(jìn)努力的方向。單位的工作是一個整體,部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作
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