暑假學習計劃匯總5篇-免費閱讀
【正文】 不要前趕或后補作業(yè)。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。如果把高考備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進行了2/3。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維?！ 。?）語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采用隨文學習的方法?！ ?0xx年中學生學習計劃 我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧) （1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。暑假學習計劃 篇4 為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據(jù)本人的實際情況，特制作如下學習計劃。所以，轉變學習方法對于新初一學生來說，至關重要。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學幾天來，兒子卻還和上小學時一樣，每天放學回來，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上9點鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。 雷老師認為，學生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學問，并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考，再請教別人。整理開學前需要的東西。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！ 對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間?！ ?. 總結考試，根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃： 根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。例如平均計劃安排數(shù)學每天平均學習1個小時，你為了突破數(shù)學，你每天就要用3個小時、4個小時。調整心態(tài)。優(yōu)秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體?！ 裾{整好心態(tài) 學生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩(wěn)定?！ ∫?、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）?！ ∪?shù)學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固?！ “恕⑷粲袝r間，一定要溫習已學過的知識（包括12年級的知識），起到溫故而知新的效果，直至達到創(chuàng)新境界?！ 。?）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性?！ 。?）閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 ?。?）面對生活或語言材料敢于深刻思考。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了?！?
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