春夜喜雨說課稿-0-免費閱讀
【正文】 一生寫詩一千四百多首，我們學過他的詩有。 (全班齊讀) 師：這首描繪并贊美春雨的詩，主要表達詩人喜悅的感情。下個夠，是一場透雨。 它來有什么好處呢?(可以潤物) (板書：潤萬物) 師：它是如何潤物的? 師：是呀，春雨就是這樣無私、默默無聞的滋潤萬物，作了好事，又不留名?！彼裕覀儗W習古詩時一定要多讀。 當我們回憶起濃濃的母愛時，就會自然地想起孟郊《游子吟》中的詩句——慈母手中線，游子身上衣。 領略《春夜喜雨》中的詩情畫意。(板書：春夜喜雨)齊讀課題，理解題意。(板書喜)喜就是什么心情?杜甫因什么而喜? 那杜甫為什么因為這場雨而喜呢?這場雨有什么好處呢 (出示一、二兩句) 師：誰來讀讀這兩句詩? (生朗讀一、二兩句) 師：同學們，詩中哪個字是詩人對眼前這場春雨的總體評價? (好) 師：春雨好在什么地方? 能用詩中的句子告訴我們嗎? (板書：知時節(jié)) 師：是呀，這場春雨來得真及時呀!奇怪哦!這春雨其實是想下就下了，在詩人眼里，怎么就變成了春雨知道時節(jié)了呢!作者把春雨當成了什么來寫?(人)雨本
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