【摘要】 新部編人教版八年級語文上冊《孟子》二章古詩詞原文及翻譯 21．《孟子》二章 富貴不能淫 景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯俱，安居而天下熄?！? 孟子曰：“是...
2024-12-06 23:58
【摘要】第一篇：部編八年級語文上冊第四單元詞語 八年級語文上冊詞語 第四單元 第十三課《背影》 差使[chāishǐ]：指官職或職務(wù)。．．交卸[xiè]：舊時官吏卸職向后任交代情況。這里指失業(yè)。 ．...
2024-10-21 13:17
【摘要】部編版初中語文八年級上冊第二單元同步檢測卷D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共6題；共12分) 1.（2分）下列加橫線字讀音全都正確的一項是（...
2025-04-05 03:34
【摘要】八年級（上）冊生字詞總復(fù)習(xí)第1課新聞兩則一、重點字詞荻dí潰kuì退泄xiè氣阻遏è綏suí聿yù銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。二、文學(xué)(文體)常識背記知識清單1．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》和《中原我軍解放南陽》兩則新聞的作者是毛澤東。2．新聞的特征是用事實說話。3．
2025-04-06 06:18
【摘要】第一篇：八年級語文上冊第二單元檢測蘇教版 第二單元檢測 一、積累與運用（共18分） 1、下列各組詞語中讀音正確的一項是（3分） A．打顫（chàn）勻稱（chèng）B．驀（mù）地字帖（ti...
2024-10-21 07:26
【摘要】 部編版八年級語文下冊第二單元生字表整理 第二單元 5、大自然的語言 萌發(fā)méngf次第cìdì翩然pinrán 孕育yùnyù農(nóng)諺nóngyàn海棠hitáng ...
2024-12-05 00:40
【摘要】 部編版八年級語文下冊第二單元期末復(fù)習(xí)資料 第二單元梳理 一、課文內(nèi)容梳理 《大自然的語言》是一篇生動、有趣、頗具散文色彩的說明文，同時也是一篇極具條理的說明文。無論是生動形...
2024-12-07 02:08
【摘要】第一篇：八年級語文上冊第二單元檢測題 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案 八年級語文上冊第二單元檢測題 八年級語文上冊第二單元檢測題 一、積累與運用（30分） 1、根據(jù)提示...
2024-10-25 15:45
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)課件復(fù)習(xí)目標?1.掌握課文中出現(xiàn)的重要字詞。?2.理清五篇課文的思想內(nèi)容及其寫作思路。?3.掌握閱讀寫人記敘文的方法，學(xué)會閱讀一般的寫人記敘文。?第二單元內(nèi)容簡介?1．本單元的主題：對普通人尤其是弱者的關(guān)愛?2.本單元的篇目：《阿長與》、《背影》、《
2025-08-15 20:28
【摘要】部編版語文八年級下冊第二單元檢測題含答案 （滿分：100分時間：45分鐘） 一、基礎(chǔ)知識的積累和運用(30分) 1、下列加點字注音無誤的一項是（）（2分） A．翩然（piān）窺探(kuī)...
2025-04-05 04:01
【摘要】第1頁共14頁17壺口瀑布1．有感情地朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。2．抓住關(guān)鍵句，品味文章富有表現(xiàn)力的語言特點。3．學(xué)習(xí)作者從聲響、形狀、態(tài)勢等不同角度來描寫壺口瀑布的特點的方法。4．領(lǐng)會文章蘊含的深刻意義——無堅不摧、無往不勝、堅韌剛強的民族精神。第1課時一、導(dǎo)入新課“
2024-11-02 05:23
【摘要】1第三單元達標測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(35分)1．下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是()(3分)A．語．云(yù)垂髫．(tiáo)遂．迷(suì)悄愴．(chuàng)B．俶．爾(
2024-11-03 00:31
【摘要】第1頁共17頁第六單元檢測卷時間：120分鐘滿分：120分題序一二三總分得分一、積累運用(29分)1．根據(jù)注音將相應(yīng)的漢字寫在田字格中。(4分)濠liáng（）tiáo（）魚兩b&#
【摘要】一至六單元復(fù)習(xí)整理，需要的老師趕緊下載，學(xué)習(xí)結(jié)束立即刪除。蘇教版八年級上冊語文復(fù)習(xí)資料第二單元一、字音貧瘠（jí）募（mù）集衛(wèi)戍（shù）區(qū)戊戌（wùxū）變法凋（diāo）零祈（qí）禱捂（wǔ）挾
2024-11-22 00:29
【摘要】 新部編版八年級語文上冊第五單元復(fù)習(xí)資料整理 第五單元 第17課《中國石拱橋》 茅以升(1896—1989)，原名以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，中國橋梁專家、教育家，被譽為“中國現(xiàn)代橋梁...
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