【正文】 ，一位“銜觴賦詩”，一位“飲酒作畫”，他們的人生追求有 30 何相同之處？（ 2 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、寫作與表達。u）：即篆書。酒于醉睡之外，唯解畫，他一無所知?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志。性嗜酒，家貧不能常得。 “天無纖云，月白如晝”的大意。沙之色正黃④，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。 注：①記：指《醉翁亨記》。山水之樂，得之心而寓之酒也。（ 9 分） 醉翁亭記 (節(jié)選 ) 環(huán)滁皆山也。)：地名， 指袁家渴。潭幅員減百尺，清深多倏魚。 （二）閱讀下面的文章，完成各題。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。局促一室之內(nèi)，欲出不得。初極狹，才通人。 二、閱讀與鑒賞?！薄?__________， __________。周南》。nɡ） （ ）（ 3 分） ，人們往往認為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識以后，人們便可以把這種 光怪陸離 ． ． ． ． 的現(xiàn)象解釋清楚。） 繽 ． 紛（ bīn） ． 爾（ shū） 翕 ． 忽（ xī） 參 差 ． （ cī） 佁 ． 然（ y237。 24． 表達了古代勞動人民對愛情 (對美滿生活 ， 對幸福生活 )的追求。 (穴中人 )又告誡道： “ 你如果來晚了，山洞就封著了。從 “ 楊謝而從之 ” 可以看出。 8． (1)示例： ① 表達親人或友人的離別之恨和相思之苦； ② 表達了對故鄉(xiāng)的深情 ，寄寓著人們團聚的心愿與期待； ③ 傳遞孤獨的感傷之美，感慨人生的短暫和渺小。青蛙描述了陸地上的各種事物 ，魚根據(jù)青蛙的描述進行了想象，但所想象的每一樣?xùn)|西都帶有魚的形狀： 人被想象成用魚尾巴走路的魚，鳥是長著翅膀的魚，牛是頭上長角的魚 ?? 其實，人何嘗不是這樣？我們對新事物的認知，離不開已有的經(jīng)驗，又常受制于已有的經(jīng)驗。 參差荇菜 ， 左右采之。 ________________________________________________________________________ 23． 王戎能夠判斷出 “ 此必苦李 ” ， 是因為他 ______________________。 (2 分 ) (1)蘇東坡 ——________________(肖像特征 ) (2)佛印 ——________________(神態(tài)特征 ) 20． “ 嘻 ， 技亦靈怪矣 哉！ ” 這一句表達了作者什么樣的思想感情？ (2 分 ) ________________________________________________________________________ 20 (四 )閱 讀下文 ， 完成題目。 其船背稍夷，則題名其上，文曰 “ 天啟壬 戌秋日 ，虞山王毅叔遠甫刻 ” ，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語。 (選自康與之《昨夢錄》 ) 13． 解釋下列加點詞的意思。 (選自陶淵明《桃花源記》 ) 【乙】 老人引楊氏入山之大穴 ， 雞犬陶冶 ， 居民之大聚落也。停數(shù)日，辭去。 見漁人，乃大驚，問所從來。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 C． “ 潭中魚可百許頭 ， 皆若空游無所依 ” ， 只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。 ④ 坐潭上 ， 四面竹樹環(huán)合 ， 寂寥無人 ， 凄神寒骨 ， 悄愴幽邃。 (12 分 ) ① 從小丘西行百二十步 ， 隔篁竹 ， 聞水聲 ， 如鳴 珮 環(huán)， 心樂之。古人今人若流水 ， 共看明月皆如此。 (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8． 綜合性學(xué)習。 7． 閱讀名著 ， 回答問題。 14 B． “ 唐宋八大家 ” ， 即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。) 器 皿 ． (mǐn) 豁 ． 然開朗 (hu242。 21．葉雕技法 唯美追求 制作初心 點撥： 在材料中找到對應(yīng)句，內(nèi)容是 “ 變 ” 與 “ 不變 ” 。石山可以盤繞著登到山頂，望得很遠，山上沒有泥土卻長著很好的樹木和竹子，更顯得形狀奇特質(zhì)地堅硬，竹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。 (三 ) /不為偉人 /而獨為是物 /故楚之南少人而多石。 10．對尋訪不遇的遺憾惆悵之情，對幽居生活的向往之情。 5． D 點撥： A 項 “ 妻子 ” ，古義是妻子兒女，今義是男子的配偶； B 項“ 無論 ” ，古義是不要說，更不必說，今義表示在任何條件下結(jié)果都不會改變；C 項 “ 小生 ” ，古義指年輕人，今義指中國戲曲中的行當； D 項古今異意義相同。 (3 分 ) 葉雕藝術(shù)，變的是葉片顏色，不變的是 ① ____________；貝氏建筑，變的是建筑風格，不變的是 ② ____________；木藝作品，變的是創(chuàng)作方式，不變的是 ③____________。在這個精雕細琢的世界里，他們體會到了樂趣也收獲了許多正能量。他嘗試為葉子染色，原本淡黃色的葉子，經(jīng)過染洗，變成墨綠葉、大紅葉。 18．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )(2 分 ) A．投 以 ． 小石 先帝不 以 ． 臣卑鄙 B．是故勞 而 ． 無用 潭西南 而 ． 望 C．吾疑造物者 之 ． 有無久矣 環(huán)而攻 之 ． 而不勝 D． 是 ． 二者，余未信之 是 ． 日更定矣 19．這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了 ________________的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠之地，抒發(fā)了自己________________________的不平之氣。⑧ 伎：同 “ 技 ” ，技巧，指小石城山的奇景。 n236。及是，愈以為誠有。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 13． “ 黃發(fā) ”“ 垂髫 ” 分別指代什么人？ “ 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 ” 展現(xiàn)出一幅怎樣的生活景象？ (4 分 ) 14．文末寫劉子驥 “ 欣然規(guī)往。及郡下，詣太守，說如此。村中聞有此人，咸來問訊。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。 向暮此中回首去，洞門深處鳥關(guān)關(guān)。 (1)【整合材料探國學(xué)】 閱讀以上兩則材料， 你獲取了哪些信息？ (2 分 ) (2)【陶冶情操用國學(xué)】 孝敬父母，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。窈窕淑女， ____________。 C． “ 記 ” 是一種文體。) 窈 ． 窕 (y225。) 垂 髫 ． (ti225。) 椎 髻 ． (j236。 2 (3)臥右膝，詘右臂支船 “______”同 “______”，意為________________________________________________________________________。 (8 分 ) (1)____________，白露為霜。 材料 2 國學(xué)經(jīng)典是民族文化的瑰寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。 (2分 ) (4)【合作共贏悟國學(xué)】 古有 “ 四海之內(nèi)皆兄弟 ” ，今有 “ 龜兔雙贏理論 ” ；遠有 “ 絲綢之路 ” ，近有 “ 一帶一路 ” 。 ② 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 ③ 見漁人，乃大驚，問所從來。停數(shù)日，辭去。 11．解釋下列句中加點的詞。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所 依 ，日光下澈，影布石上。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。 ——《小石城山記》 【注】 ① 黃茅嶺：在湖南零陵西面。 ⑤ 箭：竹子。 (2 分 ) (1)以其境過 清 ． ，不可久居________________________________________________________________________ (2)益 ． 奇而堅________________________________________________________________________ 17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。出生于河南省太康縣葉雕藝人之家的劉政，童年時就喜歡看爺爺做葉雕。貝氏建筑形式多樣，風格迥異，這表明貝聿銘作為一個 文化縫隙中的優(yōu)雅擺渡者，既善于吸收西方文化精華，又不放棄自身豐富的文化傳統(tǒng)。 C．木藝實驗室是新式木工坊， “ 木友 ” 們在精雕細琢的世界里，體會到樂趣，收獲許多正能量。n， D 項 “ 窈 ” 應(yīng)讀 yǎo。 (3)示例：孔子：韋編三絕；孟子：舍生取義。 13． “ 黃發(fā) ”“ 垂髫 ” 分別指代老 人和小孩。 18． D 19．凄苦孤寂 有才能卻無法施展 【乙譯文】 從西山路口一直往北 (走 )，越過黃茅嶺往下走，有兩條路：一條向西走，沿著它走過去什么也得不到；另一條 稍微偏北又折向東，不超過四十丈，路就被一條河流截斷了，有積石橫擋在這條路的盡頭。有人說：這地方的靈氣，不孕育偉人，而唯獨凝聚成這奇山勝景，所以楚國的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石。這篇作文要表達的主旨就是這幾個要素帶給我們的某種境界以及對生活的認知和感悟。) 篆 ． 章 (zhu224。 (2)海內(nèi)存知己 ， ______________。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮 — 低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正地解脫。 —— 張九齡《望月懷遠》 詩二： 月出照關(guān)山 ， 秋風人未還。 D． 在解答古詩詞賞析過程中你遇到怎樣的困難？答：理解題意。 佁 然不動， 俶爾遠逝， 往來翕忽 ， 似與游者相樂。 ________________________________________________________________________ (2)以其境過清 ， 不可久居。緣溪行 ， 忘路之遠近。阡陌交通，雞犬相聞。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī) 往。 ” 楊謝而從之。 (8 分 ) 船頭坐三人 ， 中峨冠而多髯者為東坡 ， 佛印居右 ， 魯直居左。楫左右舟子各一人。嘻，技亦靈怪矣哉！ 17． 請用 “/”給下面句子斷句。 (選自《世說新語》 ) 21． 解釋下列加點詞的意思。窈窕淑女 ， 寤寐求之。 有一條魚 ， 一直很想了解陸