【正文】 __________________________ 6 (3)處處 志 ． 之________________________________________________________________________ 12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。此中人語云： “ 不足為外人道也。具答之。便舍船，從口入。請你結(jié)合自身實際談?wù)剬?“ 合作共贏 ”的感悟。穿越時空，國學(xué)將千年積淀的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人。所謂伊人， ____________。 4．下列句中加點詞的意義相同的一項是 ( )(3 分 ) A．不足 為 ． 外人道也 中峨冠而多髯者 為 ． 東坡 B．全石 以 ． 為底 以 ． 其境過清 C．佁 然 ． 不動 怡 然 ． 自樂 D．見漁人， 乃 ． 大驚 乃 ． 不知有漢 5．下列句中加點的詞不是古今異義詞的一項是 ( )(3 分 ) A．率 妻子 ． ． 邑人來此絕境，不復(fù)出焉 B．乃不知有漢， 無論 ． ． 魏晉 C．隸而從者，崔氏二 小生 ． ． D． 窈窕 ． ． 淑女，君子好逑 6．下列說法不正確的一項是 ( )(3 分 ) A．《桃花源記》中描繪的 “ 桃花源 ” 是作者心目中的理想社會，但在當(dāng)時的社會條件下是不可能成為現(xiàn)實的。) C． 佁 ． 然 (yǐ) 多 髯 ． (rǎn) 一 楫 ． (j237。 1 第三單元達標(biāo)測試卷 時間： 120 分鐘 滿分： 120 分 一、積累與運用 (35 分 ) 1．下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是 ( )(3 分 ) A． 語 ． 云 (y249。) 翕 ． 忽 (xī) D．好 逑 ． (qi B．《小石潭記》是柳宗元寫的一篇充滿詩情畫意的山水游記，表現(xiàn)了作者在寂寞處境中的自我調(diào)節(jié)、豁達樂觀的人生態(tài)度。 (《蒹葭》 ) (2)關(guān)關(guān)雎鳩， ____________。國學(xué)要真正發(fā)揮作用，只有活學(xué)活用，把理論與客觀實際緊密聯(lián)系，才能智慧地解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。 (3 分 ) 二、閱讀探究 (35 分 ) (一 )(4 分 ) 尋幽居不遇 莊 翱 滿庭花落迷行路，繞院泉聲寫半山。初極狹，才通人。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 ” ④ 既出，得其船，便扶向路，處處志之。 (2 分 ) 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 7 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 噫！吾疑造物者之有無久矣。 ③ 睥睨 (p236。 ⑦ 夷狄：這里指邊遠少數(shù)民族地區(qū) 。 (2)自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。劉政還 大膽創(chuàng)新，用現(xiàn)代形式呈現(xiàn)古老藝術(shù)。在這個新式木工坊里，雖然它的創(chuàng)作方式改變了，但它背后的工序和時光，隱藏著 “ 木友 ” 們不變的制作初心。 21．請結(jié)合材料內(nèi)容，補全下面一段話。 3． (1)要 邀 邀請 (2)衡 橫 跟 “ 豎 ” 相對 (3)詘 屈 彎曲 4． C 點撥： A 項兩個 “ 為 ” 分別為 “ 向 ”“ 是 ” ； B 項兩個 “ 以 ” 分別為“ 把 ”“ 因為 ” ； C 項兩個 “ 然 ” 都為 “?? 的樣子 ” ； D 項兩個 “ 乃 ” 分別為“ 于是，就 ”“ 竟然，居然 ” 。 11 二、 (一 )、倚山而居、清泉淙淙、鳥語聲聲。 14．以此作結(jié)，給讀者留下懸念，增添了文章的神秘色彩。從洞口往里望一片漆黑，丟一塊小石子進去，洞中有水響聲，那聲音很洪亮，好久才消失。 (四 ) 點撥： 由材料 1 中 “ 到了明清時期，葉雕技藝不斷發(fā)展，出現(xiàn)了剝離葉肉的葉雕 ” 可知 A 項 “ 這個時期的葉雕就是在剝離葉肉的葉子上雕刻 ”的說法有誤。 第三單元檢測卷 時間： 120 分鐘 滿分： 120 分 題序 一 二 三 總分 得分 一、積累運用 (28 分 ) 1． 下列加點字注音完全正確的一項是 ( )(2 分 ) 13 A． 儼 ． 然 (yǎn) 溯 ． 洄 (sh249。陶淵明 ， 又名潛 ， 字元亮 ， 號五柳先生 ， 是我國文學(xué)史上第一位田園詩人。 (4)《望洞庭湖贈張丞相》一詩中運用對偶修辭方法 ， 描繪洞庭湖雄偉景象的名句是： ______________， ______________。 上面文段選自《 ____________》 ， 請結(jié)合課外閱讀積累 ， 說說在這封信中 ，傅雷告誡兒子如何面對情緒上的起伏。 —— 戴叔倫《關(guān)山月》 詩三： 今人不見古時月 ， 今月曾經(jīng)照古人。 結(jié) 論：________________________________________________________________________ 16 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、閱讀理 解 (42 分 ) (一 )閱讀下文 ， 完成題目。其岸勢犬牙差互 ， 不可知其源。 B． “ 全石以為底，近岸，卷石底 以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖 ” ，寫出了作者為 “ 石潭 ” 命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。漁人甚異之 ， 復(fù)前行 ， 欲 窮其林。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。后遂無問津者。 ”迫暮，與老人同出。東坡右手執(zhí)卷端 ， 左手撫魯直背。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。 (2 分 ) (1)其兩膝相 比 ． 者 ____________ (2)舟尾橫臥一 楫 ． ____________ 19． 按照下面括號內(nèi)的提示 ， 用文中相關(guān)詞語填空。 (2 分 ) 樹在道旁而多子 ， 此必苦李。悠哉悠哉 ， 輾轉(zhuǎn)反側(cè)。幾周后 ， 青蛙回到池塘 ， 向魚講述了他的見聞 。賈德 蘇菲 (2)傅雷家書 對一切泰然處之、用另一種心情對付過去的事。(2)這個人想來這里住 ， 能夠容留 他嗎？ 15． 是。 ” 姓楊的人道謝并且聽從了他的安排。 ” (人們 )一嘗，果然是這樣。） 邑 ． 人（ y236。） 荇 ． 菜（ x236。 D.《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》的第二首，選自《詩經(jīng)“ __________， __________。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點點陷入人生的困境； __________，__________， __________。便舍船，從口入。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。 D.【甲】【乙】兩文都屬于游記，均采用描寫、抒情、議論等多種表達方式，描繪了美麗和諧的景象，表明了作者寄情山水，追求淡泊生活的志趣。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。 （節(jié)選自柳宗元《小石潭記》） 【注釋】①渴 (h232。（ 4 分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）閱讀下面的文言文，回答問題。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ________________________________________________________________ ，由遠及近依次寫了哪些景物？（ 2 分） ________________________________________________________________ 28 ________________________________________________________________ ?（ 3 分） 歐陽公記①成，遠近爭傳……凡商賈②來，亦多求其本，所遇關(guān)征③，以贈官，可以免稅。余系船其下，盡卻②童隸③而登焉。④正黃：純黃。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。不汲汲于富貴。王怒甚裂其幅驅(qū)之出酒固怡然。 篆籀（ zh238。 “酒”，以“酒”為名，與“酒”生死相隨。（ 50 分） ，按要求 作文。上洛：古地名，即今商縣。酒與予交最久，無妻子，每謂予曰：“死以累君。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ （選自《陶淵明集》） 【乙】 劉酒，汴人，無名字，自呼曰“酒”，人稱曰劉酒云。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。（ 2 分） _______________________________________________________________ “宜”和“是”的意思。閬風(fēng)、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。②商賈：商人。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。②箭：小竹。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴，其側(cè)皆詭石怪木，奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。（ 11 分） 【甲】 自渴①西南行不能百步，得石渠。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。（ 44 分） （一）閱讀下面兩篇文言文選段，完成后面各題?！? ，運用對偶知識對出下聯(lián)。 。 ，中國涌現(xiàn)了許 多為救國而不顧個人生死的英雄，他們的行為 可歌可泣 ． ． ． ． ，令人欽佩！ 毋庸置疑 ． ． ． ． 的。） ． 端 （ ju224。 25． (1)可以充分表達詩人思想感情。 ” 將近夜晚，姓楊的人與老人一起出來。 16． 社會安定、和平、人人平等、民風(fēng)淳樸 ， 人們過著自由快樂、自給自足的生活。 (2)示例：學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的積極性不高 ， 學(xué)習(xí)中遇到的困難是對古詩詞難于理解 。所以，要想真正認(rèn)知新事物，就必須不斷拓寬視野，豐富經(jīng)驗。窈窕淑女 ， 琴瑟友之。 (2分 ) (五 )閱讀古詩，完成題目。 (6 分 ) 王戎七歲 ， 嘗與諸小兒游。又用篆章一，文曰 “ 初平山人 ” ，其色丹。東坡現(xiàn)右足 ， 魯直現(xiàn)左足 ， 各微側(cè) ， 其兩膝相比者 ， 各隱卷底衣褶中。 (4 分 ) (1)率妻子邑人來 此 絕境 ． ． ____________ (2)漁人甚 異 ． 之 ____________ (3)麻枲之 屬 ． ____________ (4)迫 ． 暮 ____________ 14．翻譯下列句子。至一家 ， 老人謂曰： “ 此公欲來 ， 能相容否？ ” 對曰： “ 老人肯相引至此 ， 則必賢者矣。此中人語云： “ 不足為外人道也。具答之。便舍船，從口入。 D． 第 ①② 段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)游潭之樂和觀魚之樂。 以 其境過清 ，不可久居，乃記之而去。伐竹取