新編中學教師培訓心得體會匯總-免費閱讀
【正文】 學習了羅老師的分享內(nèi)容后，讓我懂得班主任工作并不是簡單的，而是需要愛心、耐心、細心，需要不斷學習，不斷總結，不斷進步，時刻以學習著的姿態(tài)不斷砥礪前行，才能成為優(yōu)秀的人民教師，優(yōu)秀的班主任。其中，羅老師的第二個問題“如今，學生喜歡什么樣的課”，引發(fā)我深深的思考?！ ×_書記的講話雖簡短，但表明了區(qū)教育局對新教師的培養(yǎng)非常重視，將會給予新教師展現(xiàn)自我的巨大舞臺和發(fā)展自我的難得機遇，讓作為新教師的我心里感到踏實，又充滿不斷求知和進步的渴望。蘇霍姆林斯基從事教育工作30年，發(fā)現(xiàn)了一條特殊的教育學規(guī)律：到了中年級和高年級，就出現(xiàn)學業(yè)落后成績不良的現(xiàn)象，這主要是因為學生在學基礎的時候，沒有把那些基礎知識牢固地保持在記憶里，所以說讓學生學好牢固的基礎知識是非常重要的。豐華獨特的理念和教學模式是豐華人多年來探索總結出來的一套行之有效的教育教學方法，正是因為有這樣獨具特色的校園文化，才能讓每一名教師都能明確自己的職責，讓每一名學生的時間規(guī)劃更加清楚合理，這是豐華學校一道靚麗的風景線。初識微課是在大學，作為一門教育課的作業(yè)并沒有讓我對此產(chǎn)生大的興趣?！ 」蠋煄淼闹v座《互聯(lián)網(wǎng)+微課的設計、開發(fā)和應用》讓我眼前一亮，開始對制作微課蠢蠢欲動。在朱校長的講述中，我慢慢體會到如何才能上好一節(jié)課。從教之路可能不會一帆風順，但我們只要“咬定”、只要“勤奮”，就能往更高的平臺發(fā)展?！ ≡谶@樣的背景下，作為一名教師，我們需要思考如何順應和推進新課改，并不斷提升自己的教育教學能力，從而為國家培養(yǎng)出新時代所需要的人才。這次培訓為我們解答這些問題提供了很好的路徑和方向。凡事預則立，不預則廢，教師的生涯也是如此。教學環(huán)境是我會忽略的一部分，然而環(huán)境卻是教學中十分重要的一部分，教師用心營造良好的課堂氛圍——當靜則靜、當活則活、活而不亂、靜而不死和適合的管理語言等都會能夠使課堂達到良好的狀態(tài)，從而事半功倍。在教育改革的大背景下，教學早已不僅僅關注教師的教，而更關注學生的學，除了要教給學生知識，更要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，這也是新課標（2017版）所要求的。而在郭老師的講解和案例播放中，我體會到這種優(yōu)質的教學資源內(nèi)容簡潔且針對性強。作為一線教師，我會認真落實豐華教學理念細則，認真執(zhí)行早七晚三、起立誦讀、前測學案、三姿五盯、紅筆巡行、聽寫聽練聽
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