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教研活動主持稿-免費閱讀

2024-12-06 23:37 上一頁面

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【正文】   感謝主任言簡意賅的小結。  請我們稼依小學徐主任就本堂課進行小結。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結。暢所欲言,講出您的疑問和困惑?! 〗萄谢顒又鞒指?4尊敬的張老師、梁老師,各位同仁:大家上午好!  春光三月,細柳微斜。很高興在這個特別的日子里,我們相聚在實小,共同研討小學語文常態(tài)課堂中的有效教學?! ∫?、先請史開凌老師說課?! 】偨Y:在今天的活動中,有老師的自我剖析,也有老師們的直言不諱,相信大家都有自己的收獲。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。接下來讓我們一起走進充滿本真的情性和人性的課堂?! ∠旅嫖覀冞M行教研活動的第一項:請授課教師xxx老師談談自己這節(jié)課課前預設、課上生成和課后效果,重難點的把握及其突破等方面,談一下自己見解。 ?。ㄑa充)  謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風發(fā),言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側(cè)面對課進行了分析評價,這對于促進我們的專業(yè)成長,解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。再次感謝吳老師為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學課。品味了吳老師的課,大家肯定會有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。校本研修活動到此結束?! 。ㄒ唬┍敬位顒拥淖畲笫斋@是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務上有了很好的提升?! 。ㄖ鱾浣處熣{(diào)整教學設計)  六、課程再上、總結提高  封老師虛心聽取大家的建議后,經(jīng)過有效整合,優(yōu)化了教學設計,現(xiàn)在進行教學再展示。很好的總結了成功與不足?! 《?、主備教師說課  三、集體備課  接到活動通知后,組內(nèi)教師都按通知要求做了大量的前期準備工作,包括自學《課標》,研究教材教參,及其他相關理論,并進行了獨立備課,沒人都完成了具有個人特色的教學設計,現(xiàn)在請各位老師就封老師確定的教學目標,重點難點及教學環(huán)節(jié)安排等等的有效性、實用性、可操作性,談談自己對這節(jié)課的理解和認識,同時一并提出你的建設性意見和建議。  非常感謝大家來參加今天數(shù)學組的教研現(xiàn)場會,此次活動推出了教師原生態(tài)的課堂教學,又有校領導的親臨指導,旨在真正發(fā)現(xiàn)和解決新課改中的問題,深化課程改革,提升教師的專業(yè)水平,提高辦學品味。(評課要體現(xiàn)老師指導作用的有效性及合理評價的重要性)  四、教師評課:  五、請學校領導給予指導:  六、總結:  感謝領導的指導,通過此次教研活動我們又有了一些新的認識:  第一個方面:關注方法與策略的把握?! 〗萄谢顒又鞒指?數(shù)學教研活動主持發(fā)言稿  各位領導、老師:  大家好!首先我代表城子小學數(shù)學組的全體老師,對參加今天教研活動的校領導、各位老師的光臨指導表示熱烈的歡迎!  城子小學數(shù)學組教研活動現(xiàn)在開始。(鼓掌)  第三環(huán)節(jié):請大家對本課題闡述自己不同的見解和看法。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹,那么展示則是蒼鷹的翅膀。今天感謝閆主任給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展?! 。ㄋ模┬Чu價過程。例如:讓學生運用除法算式判斷哪個數(shù)能被哪個數(shù)整除,并說明理由,可以激活學生的演繹推理?! 、僮寣W生質(zhì)疑、問難。思源于疑,疑使學生產(chǎn)生認知沖突,引起定向探究反射,思維隨之而生:例如:李老師在講授新知識前,由學生發(fā)現(xiàn)信息,進而提出不同的問題,學生遇到新知就會產(chǎn)生疑問,進而想解決疑問,因此,思維動機被激發(fā)?!罢n  堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。課堂是對學生進行思維訓練的主陣地,所以,要把思維訓練貫穿于數(shù)學教學的各個方面。怎樣才能在讓學生盡可能不寫錯別字呢?帶著這個問題我們開始今天的教研活動?! 楣?jié)約帶寬,請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式,一種方式是在百度視頻中搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看。第二種方式是,在土豆網(wǎng)上搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看。研究的主題是“應對學生寫錯別字的策略”。為實現(xiàn)這一目標,我們將本學期數(shù)學研討的主題確定為:如何提高小學數(shù)學課堂中學生思維訓練的有效性。我們將在思索中感悟課堂藝術,在交流中升華教育思想,在實踐中促進專業(yè)成長?! 、谇笮?。鼓勵學生大膽質(zhì)疑、敢于提問,是激活思維的有效方法之一,質(zhì)疑問難的學習活動可以活躍氣氛,促使全體學生圍繞一定的問題展開思維、交流信息、教師正好因勢利導參與研討?! 。ㄈ┒喾N形式鼓勵激勵思維?! ≡谒季S訓練進行一段時間后,要對訓練效果進行測評,以此檢驗訓練效果如何,方法是否科學,以便適時修訂計劃,優(yōu)化訓練過程,促進訓練深入進行?! ∫驗闀r間關系,我們今天的評研討活動暫時到此為止。這次教研活動的主題是《學生課堂展示內(nèi)容的有效性》,也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。首先我們從五年級開始四年級三年級二年級一年級學前班(鼓掌)  聽了各位教師的發(fā)言,真是仁者見仁、智者見智。本次教研活動的目的是  提升我校教研研究水平,在小學教學中,學生因為知識基礎,學習能力,智力等方面的差異,對相同的學習內(nèi)容,會出現(xiàn)有的學生“吃不飽”,有的學生“吃不了”的情況?! ∽尣煌瑢哟蔚膶W生從自己的實際出發(fā)把握適合自己的結題策略,從而獲取解決問題的方法。相信在校領導的帶領下,全體教師的努力下,城子小學的教研  之花,定會是爭相斗艷,絢麗多次的!  校本教研現(xiàn)場研討活動到此結束,再次預祝我們下一輪的教研活動更加豐富多彩?! 。ㄍM教師集體備課)  剛才,大家都談了自己的觀點,楊老師認為導入創(chuàng)設的情境一定要貼近學生的生活,是學生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望,馬老師說周長的概念要在學生用眼看、用手摸、用心感悟之后,引導學生用自己的語言來描述,教師可以引導規(guī)范語言,切不可包辦代替,還有李老師說的如果學生完成預定目標效果好,適當拓展一下周長的算法,也可以擴展學生視野,都很可取。下面我們就奔著相互學習、共同進步的教研理論,談一談自己對這節(jié)課的感受?! 。ǘ握故?,課堂觀察)  下面請封老師進行教學反思,反思盡量從兩節(jié)課的不同之處,如何落實建議,解決上街存在的問題方面進行反思?! 。ǘ┍敬位顒勇鋵嵙恕叭绾卧跀?shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生良好的動手習慣”這一主題,總結了行之有效的方法,積累了寶貴的經(jīng)驗,這些方法和經(jīng)驗將作為 
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