教師進(jìn)修學(xué)院的年工作會議講話稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 第十一，抓好精細(xì)化。設(shè)定好相關(guān)行政和業(yè)務(wù)部門、學(xué)校、教師、家長和學(xué)生喜愛的欄目，讓每一個看到雜志的人都有所收獲。一是舉辦“學(xué)苑杯”主題競賽活動。下發(fā)文件、規(guī)范業(yè)務(wù)流程、確立學(xué)院業(yè)務(wù)工作的管理與指導(dǎo)地位。過去只注重對教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意以及教育學(xué)和心理學(xué)等方面的通識培訓(xùn)，而輕視了心理培訓(xùn)。二是加強(qiáng)“五支隊伍”培訓(xùn)。二是做好進(jìn)修校評估。有課程作支撐，學(xué)院才有底蘊(yùn)，才可能成為全國知名學(xué)院。三是開好區(qū)域行政、業(yè)務(wù)部門及學(xué)校特色管理經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。包括能對學(xué)分進(jìn)行有效考評的教師、校長培訓(xùn)學(xué)分管理平臺，以及相關(guān)活動評價?！ ?016年學(xué)院工作的指導(dǎo)思想是：以高效課堂構(gòu)建、教科研成果轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)的針對性和實效性以及精細(xì)化管理為核心，以“學(xué)校發(fā)展的依托、教師成長的搖籃”為目標(biāo)定位，以豐富多彩、扎實有效的研培活動為載體，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，博學(xué)精思，和諧共進(jìn)，為進(jìn)一步打造“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的學(xué)院”而努力。三是學(xué)院設(shè)立四個管理層級，各中心屬于實體化的第三層級行政業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)。學(xué)院的發(fā)展愿景是“面向國際，創(chuàng)建省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的學(xué)院”，發(fā)展定位是“學(xué)校發(fā)展的依托，教師成長的搖籃”，依托和搖籃的內(nèi)涵是很豐富的，我們要達(dá)到教育發(fā)達(dá)地區(qū)教育學(xué)院的地位和高度，路還很漫長，需要能人高人超人，支撐發(fā)展思路，踐行有效策略，彰顯團(tuán)隊力量。一是有借鑒?！ 〉谝皇菫槭裁匆M(jìn)行改革？我想，一是接納分流人員的需要。程春英同志起草了“十三五”發(fā)展規(guī)劃，寫得很大氣、很符合實際。教師進(jìn)修學(xué)院的年工作會議講話稿 同志們： 今天，我們隆重召開學(xué)院2016年工作會議，主要是部署2016年工作，解讀“十三五”研培工作規(guī)劃。付xx同志撰寫了學(xué)院2015年工作總結(jié)，起草了2016年全院工作要點(diǎn)。一是有政策。此次，學(xué)院參照省教育學(xué)院的管理模式，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，實行按工作分類管理的內(nèi)部體制，依據(jù)工作職能將各科室劃歸四個管理中心，實化中心管理機(jī)構(gòu)。四個中心的主任、書記、副主任都是業(yè)務(wù)上的排頭兵、管理中的行家里手，在方向的把握、政策的出臺、方案的制定、工作的踐行、績效的考核等方面都有著豐富的經(jīng)驗，要發(fā)揮他們的把關(guān)定位、引領(lǐng)示范作用，與科室一起將學(xué)院工作推向新的高度。各中心設(shè)主任、書記、副主任，實行主任負(fù)責(zé)制，各中心主任需參加
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