教師讀書月活動總結(jié)5篇-免費閱讀
【正文】 于丹說：“我們有什么樣的眼睛，就有什么樣的生活。每一章都是與我們的生活、工作、身心健康等息息相關(guān)。“多讀方知書中味，勤寫始覺筆有神。另外我還充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。一學(xué)期下來，還真是受益匪淺。在學(xué)校主課題引領(lǐng)下，教師們深入學(xué)習(xí)了《孫子兵法》及其相關(guān)論著，認(rèn)真學(xué)習(xí)皮亞杰、布魯姆等教育心理學(xué)家的著作，從書本中尋求解決問題的答案，同時也將對課題的研究運用到教學(xué)實踐中。以此次讀書活動為契機(jī)，我校將讀書活動與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)?！ ”敬巫x書筆記寫得較好的的老師有：崔曉娟、李亞飛、徐亞華、萬振東、董雪、浦振宇、趙劍波、于麗鳳、楊明龍、丁海學(xué)、景巖紅、徐文平、郝淑賢 當(dāng)然這次檢查也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：有些教師的讀書筆記字?jǐn)?shù)不夠，有些教師的讀書筆記沒能擬出目錄，沒能分版塊寫，有些教師的讀書筆記沒有使用本學(xué)期所發(fā)的新本子，還有個別老師讀書筆記經(jīng)過再三催要才上交?！闭n堂小天地，人生大課堂。如“暢想秋天的樹葉”，鼓勵學(xué)生走進(jìn)大自然，體驗生活，自己查閱、收集有關(guān)樹葉的信息并認(rèn)真整理，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任心，讓他們接觸大自然，提高收集信息和處理信息的能力。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。 適時進(jìn)行課前5分鐘講故事。 回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記 二、閱讀內(nèi)容上得到了落實 充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢?；顒有问揭蚤喿x教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識。 此外，在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，盡量提供多種機(jī)會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能，通過班級墻報、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。我以后還將計劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能?！ ∠Ｍ嬖诓蛔愕睦蠋熛蛱岢霰頁P的老師學(xué)習(xí)借鑒，在下個月的檢查中將自己的`讀書筆記有所改進(jìn)?！ 《⒆x書活動與有效教學(xué)相結(jié)合 當(dāng)前，我區(qū)教育在“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念指引
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