教師關(guān)于讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 在這次發(fā)言的最后。 那時(shí)候還小，那時(shí)候年輕。 第二個(gè)故事：我高中時(shí)，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文、歷史老師都很寵我。盡管她脾氣有夠暴劣，不是個(gè)淑女。大家總是說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了。每個(gè)人的閱讀傾向不同，我喜歡的，別人未必喜歡。這也是我為何總覺(jué)得時(shí)間不夠用的原因吧。甚至有些不求甚解。起初我還極力反駁著?！ ∥业挠洃浕氐阶畛踝畛?，來(lái)時(shí)路回首中一行行記下?！ ≈煊佬抡f(shuō)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！ ≡诮窈蟮淖x書(shū)活動(dòng)中，各校要按照以讀促學(xué)，以讀促研，以讀促教的工作思路，制訂切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種責(zé)任，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，并且要 力求做到七個(gè)結(jié)合，①讀書(shū)與反思結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題?！ 〗鼛啄陙?lái)，我們以創(chuàng)建書(shū)香校園為載體，在全鎮(zhèn)各校教師中開(kāi)展了潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展的主題讀書(shū)活動(dòng)，各校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了形式多樣、各具特色的教師主題讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育產(chǎn)生了較大的影響?！ ∩罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)中有思想，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭。的確, 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)。 讀書(shū)能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，是啊，書(shū)中有知識(shí)，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠。真?zhèn)€是：博覽群書(shū)添雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。既可以增長(zhǎng)教師的職業(yè)智慧，又可以陶冶教師高尚情操。⑥讀書(shū)與師德主題教育活動(dòng)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教師零不良言行。 一直想寫(xiě)寫(xiě)自己的讀書(shū)生活，面對(duì)這一屋子的書(shū)本
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