教師交流心得體會-免費閱讀
【正文】 三、創(chuàng)新服務多。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結協(xié)作，共同進步。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。 第三、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。同時更加要提高自己。 四、學習方面 交流的過程本身也是受教的過程。通過多聽課，想這里的老師學習，在學習中調(diào)整自己的教學方式。 二、工作方面 在教學上，比如這里的學生基礎知識比較好，有些知識并不需要我的講述，而在以前我的學生因為大多是農(nóng)村孩子，基礎相對比較薄弱，這就要求我轉(zhuǎn)變我的教學方式。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著交流賦予我生命的精彩。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學經(jīng)驗和人生的道理，更為環(huán)峰小學教師身上的實干精神而深深感動。 接下來的日子中，我深深地感覺到環(huán)峰小學老師強烈的責任感，就算是下課也都有老師在教室看著孩子和孩子聊天，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友，使我感受頗深。都及時給與鼓勵和表楊。學校的語數(shù)教師和綜合組教師參加了此次交流活動，我聽后深受啟發(fā)，現(xiàn)談體會如下： 一、嚴字當頭，是抓好課堂的最有力武器 這六位年輕老師的字典里，無不滲透著一個班級的管理，一個好的課堂，都離不開老師的嚴厲教風，但是此處的嚴不是只會發(fā)火，河東獅吼般的吼叫，而是既讓學生恐懼你，又要讓學生喜歡聽你的話，要讓學生敬重你、欽佩你，就算你是只紙老虎，也要讓學生明白在你的課堂要好好的聽課，讓他們學會怎樣尊重你。 到了下午，我們就針對上午幾節(jié)課來評一評，大家都評得很有道理，我是在語文組，聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時，分別評了周章杰和王雅楠的課，評得頭頭是道，條理清楚，完美地點出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽了流連忘返。這些首先給我們留下了較深的印象。在各國和國內(nèi)各地區(qū)、各級各類學校之間進行。 第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開了一個座談會，老師們相互認識一下。開始打太極拳了，我們從教學樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線，學生們個個做的很認真，當我看到這樣的情景時，我的心情被陶冶了，可想而知學生在這樣的環(huán)境學習是多么的好。 建議學校進一步加強教科研工作，在方法上多給予老師培訓和指導，多種形式進行教研切實提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。后進生的跟進，也是工作中重點和難點，常抓不懈，提優(yōu)補差，全面提高。 在交流的日子里，我始終牢記使命，努力創(chuàng)造條件，架設教育交流之橋而積極努力。我嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。 教師交流心得體會4 轉(zhuǎn)眼間，來寶雞東風路高級中學進行教師交流已經(jīng)一年了。對待自己的工作要有責任心、有耐心、多虛心、有信心；對待我的學生熱心、多關心、有愛心。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其他數(shù)學老師一起考慮；積極認真學習新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課。 三、生活方面 學校領導對我們交流老師非常重視，給予
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