【正文】 一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步?！　∫陨碜鲃t，以自己的一言一行去感染學生?！　≌J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。積極參加繼續(xù)教育培訓和校本培訓以及各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。無論是任何時候出現問題，我都是竭盡所能的在第一時間將它修好，從不耽誤它的正常響鈴，同時也按時調換各季節(jié)時間和編制每次的考試時間?！　∷摹C房、網站、校園網和廣播系統(tǒng)的管理　　機房。　　西部故事?！　《?、教育教學方面　　認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；高一學生信息技術知識淡薄，且來自不同的學校，知識層次存在差異，在教學時，充分兼顧所有學生，主要采取理論與實踐相結合的教學方法，既讓學生掌握純理論的知識，又讓他們在實踐中探究知識。　　通過一個學期的教學，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學經驗還需不斷積累，教學方法還需不斷完善，這些方面都需要在今后的工作中努力學習，不斷完善自己?！　」膭畹恼Z言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心，因此，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價學生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂；最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的。因此，要求教師示范要清楚，準確，規(guī)范，優(yōu)美。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育?！　♂槍σ荒昙壓⒆拥哪挲g特征和興趣取向，選擇適合學生的教學內容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣；掌握學生的行為特征，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲和學習興趣。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力?！　∪?、親其師、信其道，做學生的良師益友　　課堂努力為學生創(chuàng)造一種親切、和諧、活躍的氣氛?？粗⒆觽兊膹垙埿δ槪乙彩窍矏偟?，幸福的！　　本學期以來，我始終堅持認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，課下廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教學任務。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。　　時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：　　一、教學工作。要求教師要上水平、上層次，絕不能局限于原有的工作水平上。當然教科書中部分內容與我地區(qū)的學校及學生的實際情況有一定的距離，我們將在此基礎上創(chuàng)編適合我地區(qū)、我校的教學內容來補充教學，以取得更好的教學效果?！　∨囵B(yǎng)學生社會適應能力的主要渠道──體育課堂?！　】茖W有序地組織了學生身體狀況基礎測試?！　榱耸诡I導和實驗教師迅速轉變觀念，投身到該課題的研究工作中去。　　幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性?！　∮變簳r期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。最后，清楚地認識自己的定位。但是這樣做，一方面打擊了一部分同學的積極性，另一方面，違背了公平原則。第四，如何啟發(fā)學生。盡管本課為交通工具和通訊工具的進步，歷史性不強，但聽了其他選手的講課之后，我發(fā)現仍能把本課上得有歷史味。正如前面講到的那樣，比賽已經結束，但仍需要努力，比賽中我暴露出一些問題，應及時改正。湯文為了能在比賽前將課本送到，更是從我們住的16樓跑下來，再跑到教室累的滿頭大汗，十分感動?！　〉搅耸徍⒓颖荣?，老師不僅照料我們的生活，還全身心的投入到比賽當中?！　∥覀円唤M三個人，兩個說課，一個講課，我負責講課。任何一節(jié)失敗的課，也有可取的地方。模式其實就是結構，教學模式就是教學活動的基本程序和框架。如：語文課以讀為主線，讀中感悟，讀中升華。怎樣才能擔起重任，那得練就過硬的基本功?！　〕煽兎矫妫郝浴　∨c學生交流方面：　　基本能力雖然是個小科，但是也應和同學們加強交流，和同學們交流一方面能加深與同學們的關系，另一方面也能對自己的教課情況進行了解，對教課方式能及時調整，使課堂效率更高。教學能力方面總結報告10篇 　　時光飛逝，這學期的教學工作即將結束，在學校領導和各位老師的大力支持下，基本能力教學工作基本順利完成?！　《⑷秉c與不足：　　在學生管理方面：　　這學期和去年相比，學生管理沒有多大改進，主要是在學案和作業(yè)的落實上，有些學生在思想上不夠重視，行動上就比較拖拉，在完成學案和作業(yè)的質量上存在問題，有時為了趕進度，學生完不成，也不等了就這樣過去了，這樣有些知識掌握不牢，造成失分。教師教學基本功包括：備課、組織教學、語言、板書、作圖、使用教具、解題出題、教學研究（評課、總結論文）等。數學課以思維訓練為主線，由淺入深，層層深入。我們常說：“教學有法、但無定法，重在得法，貴創(chuàng)新法”。對于課堂教學來說，總是仁者見仁，智者見智。為了能讓我體會到講課的氛圍，老師前后奔波，不辭辛苦為我找到了到銅山中學實習的機會。比賽的前一天晚上，老師和我們一起抽簽，一起準備課件，一直忙到夜里十二點?！　≡诖蠹业膸椭c支持下，取得了講課組三等獎，十分感謝老師傾心投入和兩位隊友的鼎力相助?！　≈v課過程中仍暴露出一些問題。我們可以通過歷史史料和歷史圖片，讓學生“神入”到那個時代。在講課過程中提出同學一時回答不上來的題目后，我很多情況下不是循循善誘，而是直接給出了答案。在以后的教學過程中，我應當設置不同層次的的問題，讓不同學習水平的學生來回答，實現公平?！　∽詈?，在這次比賽中我收獲了很對。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。幼兒園生活成為這一時期的主體。我們認真辦好每一期家園小報，為彼此更容易交流。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的。學校制定了詳細的培訓計劃，定期召開學校實驗研究小組會議，深入細致地對課程標準、教科書、教師用書加以分析，為實驗教師在實驗中有的放失地工作奠定基礎。對468名學生的身高、體重、坐位體前屈三項指標進行了測試，并進行整理和分析，為實驗的評價、總結準備了第一手材料。　　創(chuàng)建機會，培養(yǎng)學生的五種意識：　　（1）自我意識（自信、自主、自我評價、自我批評、自我推薦等）；　?。?）互助意識（團結友愛、互相幫助、合作精神）；　?。?）群體意識（協調能力、溝通能力、組織能力、表演能力）；　?。?）集體意識（榜樣作用、榮辱意識、協調意識、遵規(guī)守紀等）；　?。?）時代意識（科技意識、環(huán)保意識、經濟意識、時事政治等）。　?。?）社會適應能力與教師用書。教師以自學為主，培訓為輔，在理論上有了大幅度的提高，先后有一人被聘為國家課題組成員，兩人被評為市級骨干教師，八篇文章在市以上刊物發(fā)表?！　∈紫龋姨貏e重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用?！　《?、廣播操工作?！　〉谌?、講解要少而精?，F將工作總結如下：　　一、啟迪學生心志，讓語文教學深入人心　　作為傳統(tǒng)科目，語文教學的主要任務不是知識的積累，也不是能力的提高，而是