教學培訓的個人心得體會-免費閱讀
【正文】 如果只放不收，只是表面上熱鬧，收效甚微。 制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習，提高學習的效率。提出的問題要擊中思維的燃點，這樣不但能對全體學生的認知系統(tǒng)迅速喚醒，從而提高單位時間里的學習效率?！ ≡俅危ㄟ^這次培訓，使我能夠取長補短，見識到了很多老教師的風采，也認識了不少優(yōu)秀的年輕教師，通過交流我了解了自身確實還有很多不足的地方，可以向他們學習、請教，對我自己也是一種成長的好方式。因為現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計算與實際應用在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集和處理信息的能力。下面，我來談談對這次培訓活動的幾點心得?！ 〉谌?，教師應該具有終生學習、不斷完善自身的觀念?！ ∈紫?，通過了這次培訓，我對“多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用”有了一定的認識。還可以即時反饋，體現(xiàn)反饋的廣度?！ ⊥ㄟ^這次培訓，我認識到我們的孩子要贏得未來的市場，就要參加21世紀的創(chuàng)感競爭，現(xiàn)在我們越來越認識到，分數(shù)不代表知識，最有價值的知識不是科學，要教學生敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，教學生電腦無法做的事情，才能在將來的社會中處于不敗之地，才能真正成為國家的未來。尤其是實物投影還可以更清晰更明確的看到學生容易出現(xiàn)的錯誤，以便于及時更正。課改對教師提出了極大的挑戰(zhàn)，如果我們?nèi)员е岳媳镜男睦韥斫M織教學，那將無異于“舊瓶裝新酒”，根本無法適應新的教學模式?！ ⌒抡n程使我們走到一起來，大家合作，研究交流，提出發(fā)現(xiàn)的問題，與同行們共同分析討論，提出改進措施。指明學生所要達到的目標和所學的內(nèi)容。作為培養(yǎng)新世紀人才的教師需要各方面的知識提高人文科學的素養(yǎng)。試過幾次后，我發(fā)現(xiàn)學生有時對新的思路是很感興趣，可是由于每次模仿的名師設計理念各不相同，在課堂上我反到?jīng)]了自我。骨干教師的培訓使我收益非淺。學生天性好奇、好動、好勝，那么我的課堂無論從內(nèi)容、形式上都會體現(xiàn)一個“趣”字，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習，既增長知識，又發(fā)展智能?！ ∷麄兊纳瞽h(huán)境、范圍及他們的生活習慣。做一些讓孩子們感興趣的、喜聞樂見的教具，通過教具的演示，把一些抽象的理性化的難理解的知識變的具體化，形象化，帶學生一起感受知識的來龍去脈。在研究中得到成長，占用一點時間，有何妨呢? 當我們對教育科研產(chǎn)生了興趣，在集體科研中找到了樂趣?，F(xiàn)把這幾天的心得總結如下： 一、激發(fā)學生的學習興趣，尤其是在語文課上，很多視頻資料得以觀看，極大的促進了學生的學習興趣，只有學生有了興趣，在教學中教師講的輕松，學生學的自如，在教學中遇到很多困難也就迎刃而解了?！ o論進行什么樣的設計，創(chuàng)新是靈魂。實行多媒體輔助教學，可以縮短教師的板書時間，擴展課堂容量。所以，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務水平，使自己盡快適應現(xiàn)代化教學的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。傳統(tǒng)教學還具有封閉性，缺少師生之間的交流與合作的機會。學習和實踐了這些知識和技能，我在教學設
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