托班教師工作計(jì)劃書怎么寫-免費(fèi)閱讀
【正文】 堅(jiān)持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪(不在社區(qū)的孩子將進(jìn)行電話聯(lián)系)，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起，要求他們積極地與身邊的人打招呼，評出“我是有禮貌的好孩子”，給予獎勵?！ 焸兎e極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。堅(jiān)持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服?！ 、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉?！ 「愫脙?nèi)務(wù)及環(huán)境 嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作。但孩子們的語言表達(dá)能力還是比較弱?！ ⊥ㄟ^讓家長參加半日觀摩、家園活動等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ⌒聦W(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解?！ ∷摹⒂螒蚧顒印 ∽プ⊥邪嘤變号d趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細(xì)動作，將為幼兒提供一些諸如串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展?！ ∥覀冞x用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項(xiàng)，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。 ?、菟囆g(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。③自己學(xué)會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水?！ 《?、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點(diǎn)工作來抓。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。能聽懂和會說普通話。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。對于23歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境。利用自然角幫助幼兒學(xué)會觀察身邊一些簡單的事物的變化。在游戲活動中，安排了《嬰兒畫報(bào)》的分享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針，大家達(dá)成共識，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從實(shí)際出發(fā)，將
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